Conteúdo E Forma Das Reações Psíquicas

Resultados A forma de abordagem do conteúdo relatada pelos alunos como a mais freqüente foi a aula expositiva (43%), seguido dos alunos que não responderam (36%), contudo, houve outras estratégias utilizadas, na medida em que alguns alunos (14%) as referiram. Quanto ao enfoque dado ao tema no conteúdo das aulas, predominaram os seguintes em ordem decrescente: “problema psiquiátrico” (afirmado por 79%), “em adultos” (70.6%), “problema orgânico” (68.9%), “doença” (65.5%), “por…

ao ouvir o que ele dizia. 6. Como é constituída a vida psíquica segundo Freud? O aparelho psíquico é constituído em três instâncias: Id, Ego e Superego. 7. Explique o Id (ele, isso). O id é formado pelas pulsões - instintos, impulsos orgânicos e desejos inconscientes. Busca sempre o que produz prazer. O id desconhece a moral e é completamente inconsciente. 8. Explique o Ego (Eu). Ego é a consciência, parte da vida psíquica submetida aos desejos do id e a observação,…

da Gestalt acentua, a organização dinâmica e sintética do campo perceptivo de cada um, sujeito a tensões interiores produzidas por necessidades que determinam as reações. Na verdade Perls afirma que, o equilíbrio organísmico supõe uma constante interação com o meio. Um ponto fundamental para Perls é que a pessoa pode esolher a forma de se relacionar com o meio; 'somos auto-apoiados e auto-regulados quanto ao fato de que reconhecemos nossa própria capacidade de determinar como nos…

de acesso e obtenção e etc. Drogas mais conhecidas: Álcool: O principal agente do álcool é o etanol (álcool etílico). O consumo do álcool é antigo, bebidas como vinho e cerveja possuíam conteúdo alcoólico baixo, uma vez que passavam pelo processo de fermentação. Outros tipos de bebidas alcoólicas apareceram depois, com o processo de destilação. Apesar de o álcool possuir grande aceitação social e seu consumo ser estimulado…

Atenção Considera-se a atenção como um processo psicológico mediante o qual concentramos a nossa atividade psíquica sobre o estímulo que a solicita, seja este uma sensação, percepção, representação, afeto ou desejo, a fim de fixar, definir e selecionar as percepções, as representações, os conceitos e elaborar o pensamento. Resumidamente pode-se considerá-la como a capacidade de se concentrar, que pode ser espontânea ou ativa; é um processo intelectivo, afetivo e volitivo. As…

memória no desenvolvimento psíquico: contributo à educação Lucélia Yumi Inumar Isilda Campaner Palangana Palavras-chave: desenvolvimento psíquico; memória; educação escolar. Resumo Ao longo da história, juntamente com o trabalho, as funções psíquicas são constituídas e modificadas. Em meio às transformações da sociedade contemporânea, gradualmente, a memória, como uma dessas funções, vem sendo cada vez menos exercitada, devido à disponibilidade de recursos tecnológicos com…

com base nos quais ele orienta sua mente na direção do observado. A Psicanálise não é um método de observação “pura” – se que semelhante coisa existe realmente em Ciência – aqui a observação e a teoria estão intimamente entrelaçadas: a observação forma a base das teorias e as teorias influenciam a direção e o foco da observação. Como exemplo da relação entre o método e a teoria em Psicanálise, vamos considerar a investigação da significação psicológica das atividades da amamentação.…

uma vivência de sofrimento Estatistico: aquilo que é raro ou foge da média é patológico Cultural: o que é visto como patológico em uma cultura é normal em outra (Landeira-fernandez 2010) * Exige postura critica dos profissionais e há várias formas de entendimento Critérios de Normalidade Ausência de doença – Quando o individuo não é portador de um transtorno mental definido Normalidade ideal – Tomada com certa utopia – Estabelece-se uma norma ideal ( arbitrário) – Depende de…

ormação central: Deve-se investigar o novo tipo de estrutura da personalidade e da atividade da criança, as mudanças psíquicas e sociais que se produzem pela primeira vez em cada idade e determinam a consciência da criança e sua relação com o meio. Em cada etapa do desenvolvimento infantil, encontra-se sempre uma nova formação central, que constitui uma espécie de guia para todo o processo de reorganização da personalidade da criança. Nesse processo, se diferenciam as linhas centrais do…

“PSICOPATOLOGIA E SEMIOLOGIA DOS TRANSTORNOS MENTAIS” Paulo Dalgalarrondo Capítulo 9: As funções psíquicas elementares e suas alterações - Não existem funções psíquicas isoladas e alterações psicopatológicas comparti mentalizadas desta ou daquela função. É sempre a pessoa na sua totalidade que adoece. - Eugene Minkowski questionou se o objeto da psicopatologia seria o estudo de sintomas isolados ou se, de fato, não seria mais adequado um projeto de estudo globalizante da pessoa que…