Construção Do Sentido Do Texto

INTRODUÇÃO CAPÍTULO I. As concepções de linguagem e leitura: organização significativa na construção de métodos de dizer e perceber no ensino....................................... 1.1. Concepção de linguagem e forma de interação..................... 2.2. Leitura: do decodificar ao interagir: subintendências teóricas no processo da concepção do ato de ler ................................... CAPÍTULO II. O valor da leitura no cotidiano social e na escola ..........

A Análise de Discurso não trata da língua, nem da gramática. Ela trata do discurso. O discurso é assim palavra em movimento, prática da linguagem: com o estudo do discurso observa- seo homem falando. Procura- se comprrender a língua fazendo sentido, enquanto trabalho simbólico, parte do trabalho social geral, constitutivo do homem e da sua história. Nesse tipo de estudo se podeconhecer melhor aquilo que faz do homem um ser especial com sua capacidade de significar e significar- se. …

coesão. Um texto com problemas de coesão terá, provavelmente, problemas de coerência. É o resultado dos processos cognitivos operantes entre os usuários e não um mero traço dos textos, manifestando-se macro textualmente. Caracteriza-se como nível de conexão conceitual e estruturação dos sentidos. Aspecto da textualidade – que está relacionado à possibilidade de se estabelecer um sentido para o texto; Garante que o texto tenha sentido para os usuários; Relacionada à inteligibilidade do…

considerável dos estudantes ao longo de sua trajetória educacional no ensino básico. Tal deficiência apresenta-se durante as realizações de experiências de aprendizagem, em sala de aula, nas produções das tarefas de casa, como nas discussões durante a construção do conhecimento em classe. Porém, muitos desses estudantes adotam uma postura bastante ativa na vida cotidiana atuando em atividades que exigem estratégias de planejamento, de negociação para o desenvolvimento de trabalhos em que…

sociais. Abordagem da Educação de Jovens e Adultos enquanto campo de direitos e suas singularidades. Financiamento e organização da modalidade e a EJA na Lei 9394/96. Fundamentos teóricos e metodológicos: alfabetização, Língua Portuguesa e Matemática. Construção de propostas alternativas de trabalho e o cotidiano dos jovens e adultos. II – COMPETÊNCIAS Articular o ensino e a pesquisa na produção do conhecimento e na prática educativa. Ter compromisso com uma ética de atuação…

classificadas conforme os preceitos da estilística. Estudou-se, então, as funções por elas exercidas em um recorte de quatro letras, duas do primeiro álbum e duas do segundo, “Nosso Salvador” e “Ouço o Som”, e “Guia-me” e “Santuário”, no que diz respeito à construção textual, para se compreender os traços da intencionalidade comunicativa. PALAVRAS- CHAVE: Intencionalidade. Estilística. Figuras de linguagem. Canções cristãs. ABSTRACT This paper turns to the study…

globalizada, onde os textos estão por toda parte, entender o que se lê é de suma importância pessoal e social. A leitura é fundamental em nossa vida, cultivar o hábito da leitura e estimular as crianças e jovens, sobre a importância do conhecimento. A escola exerce um papel importante na formação de leitores competentes. A leitura é compreender o texto e sentido por meio da concepção interacional da língua, em que os sentidos são construídos dialogicamente entre autor,…

A Produção de Sentido nos textos empresariais Faculdade Pitágoras/Betim Março/2014 Atividade apresentada ao Curso de Administração da Faculdade Pitágoras/Betim, como requisito parcial à obtenção de nota. Disciplina: Comunicação Empresarial Professora: Ângela Maria Alves Lemos Jamal Faculdade Pitágoras/Betim Março/2014 Resumo Este artigo tem o

distração; O estatuto do escritor na sociedade; Como fazer para gostar de ler literatura?; O indivíduo e os pontos de vista e valores sociais; A crítica de valores sociais; A palavra e o tempo: texto e contexto social; Texto literário (foco: leitura) Textos em prosa: conto e romance Comédia de costumes; Texto argumentativo (foco: leitura e escrita); Anúncio publicitário: slogan; Antologia (conceito) Argumentação, expressão de opiniões e mídia impressa; Relações entre…

Resposta Selecionada: b. Refere-se aos costumes, condutas sociais do indivíduo em sociedade. Respostas: a. Refere-se às obrigações do indivíduo em sociedade. b. Refere-se aos costumes, condutas sociais do indivíduo em sociedade. c. Refere-se à construção do caráter do indivíduo. d. Refere-se aos aspectos culturais particulares. e. Refere-se às ações e aos pensamentos. Feedback da resposta: Alternativa: B Comentário: a moral está ligada aos costumes adotados pelos indivíduos na…