Construção Do Pp De Sua Escola

COLÉGIO ESTADUAL WILSON JOFFRE – ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO E NORMAL CURSO PROFUNCIONÁRIO TÉCNICO EM GESTÃO ESCOLAR – TURMA 2008. RELATÓRIO DA PRÁTICA PROFISSIONAL SUPERVISIONADA (PPS)DO BLOCO II, EIXO DE FORMAÇÃO TÉCNICA. TUTOR: ANDRÉ CARLOS GOTTARDO O Profuncionário é um Curso Técnico de Formação à Distância, de nível médio para os Funcionários da Educação, é ofertado pelo MEC, tem como objetivo de criar condições para a acolhida da formação profissional dos funcionários pelos sistemas

ROMANCINI3 ECA/USP RESUMO O trabalho procura destacar o papel da Pedagogia de Projetos (PP) na renovação dos processos educativos, refletindo sobre como esta metodologia pode ser relacionada com a Educomunicação, para tornar mais abrangente e crítica a formação dos jovens no âmbito da escola, instituição que na sociedade atual passa por uma crise. Desse modo, o texto descreve características importantes da PP e do conjunto de reflexões/teorias e práticas sobre as relações entre a…

ROMANCINI3 ECA/USP RESUMO O trabalho procura destacar o papel da Pedagogia de Projetos (PP) na renovação dos processos educativos, refletindo sobre como esta metodologia pode ser relacionada com a Educomunicação, para tornar mais abrangente e crítica a formação dos jovens no âmbito da escola, instituição que na sociedade atual passa por uma crise. Desse modo, o texto descreve características importantes da PP e do conjunto de reflexões/teorias e práticas sobre as relações entre a…

ou PP ao meu ver se torna super importante na escola, para norteá-la de como deve ser o ensino e o tratamento dado aos alunos, aos professores e a comunidade ao redor da escola. O PPP é circundado por vários princípios, em busca da "gestão democrática", onde podem TODOS darem suas opiniões. O PPP acredita em uma escola qualitativa, crítica, libertadora, entre outros. A escola A escola deve fazer um levantamento das necessidades de formação continuada dos seus profissionais; a…

subjetividade pode ser compreendida como algo em construção, com base nos sentidos que os sujeitos vão produzindo na condição singular em que se encontram inseridos em suas trajetórias de vida e, ao mesmo tempo, em suas diferentes atividades e formas de relação. Assim, é o resultado das complexas sínteses das experiências individuais dos sujeitos em diferentes contextos de expressão. 1 As concepções de Fernando González Rey sobre a construção da subjetividade permeiam o presente…

Cadernos de Geografia nº 30/31 -32 - 2013 nº 2011/12 Coimbra, FLUC - pp. 339-356 A Carta Educativa Municipal como instrumento estratégico de reorganização da rede educativa: tendências de mudança A. M. Rochette Cordeiro Departamento de Geografia e Centro de Estudos de Geografia e Ordenamento do Território (CEGOT). Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra. rochettecordeiro@fl.uc.pt Helena Arcanjo Martins Doutoranda em Ciências da Educação na Universidade de Aveiro.…

Cruz do Sul CÂNCER DE PELE EM TRABALHADORES DA CONSTRUÇÃO CIVIL: REFLEXÕES DE ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM SIMÕES, Thiago do Carmo et. al. Medidas de prevenção contra câncer de pele em trabalhadores da construção civil: contribuição da enfermagem. Rev. Gaúcha Enferm. 2011, vol.32, n.1, pp. 100-106. Ariane dos Santos Hoppe Carine do Amaral Silveira Karin Gabriele Bender Lucimara dos Santos INTRODUÇÃO Os trabalhadores da construção civil estão expostos a diversos riscos, entre eles

v i s t a d e c i ê n c i a s d a e d u c a ç ã o · n .º 5 · j a n / a b r 0 8 issn 1646‑4990 Aprender a ser enfermeiro. Identidade profissional em estudantes de enfermagem Miguel Nunes Serra miguel.serra@esenfcgl.pt Escola Superior de Enfermagem de Lisboa Resumo: Este artigo tem como objectivo principal apresentar alguns elementos que a literatura baseada na investigação tem apontado como pertinentes para a compreensão do modo como os…

COMO ELABORAR E AVALIAR O MEMORIAL, O PPS E O FORMULÁRIO DE REGISTRO Manual de Orientação para Elaboração Avaliação e Correção do Memorial, PPS e Formulário de Registro Aracaju - 2009 OLÁ, TUTOR ! Estamos apresentando um texto de apoio com o objetivo de orientá-lo na construção e correção do processo de avaliação dos seus cursistas. O QUE É AVALIAÇÃO? Avaliação é um ato de reflexão, e só tem sentido se inserida no contexto histórico, social, político, territorial

------------------------------------------------------------------------------------------------ pág. 3 Parte 1 – As origens etimológicas da palavra EDUCAR --------------------------- pp. 5 – 6 Parte 2 – Os quatro pilares da educação segundo a UNESCO ----------------pp. 7 – 11 Parte 3 – Pensamento Pedagógico e impacto na educação actual---------pp. 12 – 15 Reflexão crítica ------------------------------------------------------------------------------------------pág. 16 Bibliografia…