Construção De Sentidos E Realidades

DA GESTÃO PARTICIPATIVA NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO Resumo: A gestão escolar participativa vem se formatando a partir da consideração de que um ambiente institucional escolar é formado, na realidade, por vários atores, todos em determinada sintonia para o alcance dos objetivos educacionais. Um dos elementos que traduz de forma mais enfática essa gestão participativa é o projeto político-pedagógico, uma vez que se tem como evidenciado que sua construção e consolidação só…

Obulo.com) O que isso tem a ver com Weber? Weber e o conceito de racionalidade... A racionalidade pode ser entendida modernamente, a partir de Weber (1994), como aquilo que qualifica o sentido da ação social. Em outras palavras, pode ser entendida como a forma ou a orientação que a ação com sentido assume. Tal afirmativa, segundo Weber, pode ser entendida a partir da idéia de que o processo de racionalização assume seu lugar na vida social independentemente de outros fatores,…

ISSN 2179-4111. Ano 2, Volume jan., Série 17/01, 2011, p.01-08. Modernamente, a Teoria do Conhecimento é um ramo da filosofia que estuda a possibilidade e a capacidade humana de conhecer a realidade, opondo-se a metafísica. Neste sentido, utiliza a axiologia (do grego axios = valor), questionando a construção dos valores humanos. Uma postura fundada por René Descartes, o pai do racionalismo, embora exista uma corrente teórica que defende John Locke como sendo o verdadeiro fundador…

Identidade: a palavra dos líderes e a voz da mídia Maria Aparecida Viviani Ferraz e Tânia Fischer Este artigo examina o discurso de dois líderes — Carlinhos Brown e Vovô do Ilê — na elaboração de si mesmos e na projeção de representações para a construção de identidades, através da gestão de duas ongs baianas: a Associação Pracatum e o Ilê Aiyê, situadas nas comunidades do Candeal e do Curuzu-Liberdade, em Salvador (Ba). A aproximação de liderança e identidade, conceitos marcados…

discussão, bem como elementos que permitam conceituar o projeto ora em desenvolvimento. De modo algum se trata de ensinar a “fazer conceituação” como quem faz um bolo ou qualquer outra receita culinária. Um dos PRESSUPOSTOS fundamentais para a construção de conceitos em arquitetura é de que existe um SABER específico da própria arquitetura (um corpo organizado e codificado de conhecimento) sobre um determinado FAZER (prática arquitetônica, o FAZER arquitetura). Esta prática, por…

De acordo com a contribuição teórica adotada, utiliza-se como procedimento de análise a elaboração de núcleos de significação, a fim de entender os sentidos atribuídos às experiências com as histórias pelos alunos. Segundo os autores, para entender os sentidos é necessário analisar as determinações essenciais do sujeito, como por exemplo, o reconhecimento e compreensão dos modos de agir, de sentir e de pensar dos participantes envolvidos na pesquisa. Para os propósitos deste artigo,…

Examinadora _______________________________________________________________ Jânia Cardoso Professor Examinador BARREIRAS 2010 3 O conhecimento exige uma presença curiosa do sujeito em face do mundo. Requer uma ação transformadora sobre a realidade. Demanda uma busca constante. Implica em invenção e em reinvenção. Paulo Freire 4 A Deus, pela vida e por proporcionar a realização deste sonho; A minha família por presenciar e entender os momentos de dificuldades pelos…

necessidade de formar o aluno para as novas realidades sociais e para sua inserção em um novo modelo educacional. No entanto, o autor propõe uma análise de aspectos constitucionais partindo para entender a formação de um contexto específico a formação dos parâmetros Curriculares Nacionais que se tornaram lei no Brasil em 1996. E essa produção legislativa não é só para dar qualidade ao ensino, mas adaptar o professor, aluno e direção escolar a uma nova realidade escolar. Pois, a escola…

constantemente nossos pressupostos e suas implicações: ao fazê-lo, podemos entender mais facilmente de onde eles vêm, como se formam e quais as suas conseqüências em termos de ações, escolhas, estabelecimento de valores e julgamentos. Podemos, através da construção dessa consciência crítica, compreender melhor o que nos leva a agir como agimos, e principalmente perceber as possibilidades que temos para mudar aquilo com o que não 2 estamos satisfeitos, e entender por que não…

expressar as atividades pedagógicas e didáticas que levam a escola a alcançar os seus objetivos educacionais, contribuindo para os objetivos prioritários da escola. A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PARA A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR A construção do Projeto Político Pedagógico (PPP) é peça fundamental no planejamento das instituições de ensino em seus vários níveis e modalidades. É o PPP que irá demonstrar o que a escola idealiza, quais suas metas e objetivos e quais os…