Construção De Instrumentos Musicais Na Sala De Aula

classificatória. Avaliação é nota e não aprendizagem. Não é instrumento – mudar critérios Alunos devem saber os critérios da avaliação O que o professor quer do aluno? (Avaliação) Como deve ser: - Diagnóstico - Trabalho individuais sobre o que entendeu ou sobre o conteúdo - Avaliação contínua - Avaliação diária - Debates ,pesquisa, pasta individual - Relatórios [ETAPAS] - Estabelecer critérios para utilização dos instrumentos de avaliação - Estabelecer com os alunos os…

DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV SEQUÊNCIA DIDÁTICA EM LIGUAGEM DE EXPRESSÃO: MUSICAL e PLÁSTICA NOME DO ALUNO/DOCENTE – TEREZA CRISTINA GONÇALVES GABARRA ESCOLA /INSTITUIÇÃO – CRECHE MUNICIPAL COLMEIA PÚBLICO – 12 alunos do maternal II / 3 anos NÚMERO DE AULA – 2 aulas com três intervenções DURAÇÃO – 30 minutos 1ª Dia de intervenção OBJETIVO GERAL - Desenvolver a capacidade de percepção e expressão musical. - Desenvolver habilidade para adquirir novos conhecimentos. …

ROTINA: 13:15H Despertar/ Organizar a sala; 13:45H Higiene/ Lanche; 14:00H Roda; 14:15H Atividade Dirigida; 15:15H Parque/ Higiene; 15:30H Jantar; 15:50H Higiene Bucal; 16:10H Atividades Livres; 18:30H Saída! Atividade Dirigida: Confecção do jogo de memória musical Eixo: Artes; Musica Conteúdos: Percepção visual e auditiva; cores; sons. Objetivos: Exercitar a percepção visual e auditiva por meio da confecção do jogo de memória musical. Metodologia: Na sala de aula será preparada…

considerando-a como uma inteligência autônoma e que interage com outras inteligências. O segundo capítulo fala da linguagem musical, seus conceitos e qualidades, fonte indispensável para quem deseja trabalhar com esta linguagem de forma prazerosa e sistematizada. No terceiro sugere a mudança de postura dos profissionais envolvidos na busca de viabilizar a educação musical que promova na criança a expressão total de seu ser. …

crianças da Escola Érico Veríssimo ao mundo da música e do canto. Claro, temos de ser realistas; o tempo é curto, não se pode mudar todo um conceito de sociedade de um cidadão fazendo meia dúzia de aulas de canto coral, mas quem sabe se algo não meche com elas e no futuro isso vire uma grande bola de neve músical. REVISÃO BIBLIOGRAFICA “[1]O Coro é o mais antigo entre os grandes agentes sonoros coletivos. Antigos documentos do Egito e Mesopotâmia revelam-nos a…

reais benefícios que a música traz para formação do ser humano. Musicalizar é tornar a criança sensível e receptiva aos sons, promovendo o contato com o mundo musical já existente dentro dela, fazendo com que ocorra uma apreciação afetiva. Indo mais além, é proporcionar uma apreciação criativa dos sons que estão a sua volta. A Educação Musical auxilia no desenvolvimento cultural e psicomotor, estimula o contato com diferentes linguagens, contribui para a sociabilidade e democratiza o…

Jogos, brincadeiras, técnicas de artes, estratégias para desenvolver a criatividade, são subsídios para ampliar e variar suas estratégias em sala de aula. Desenvolver a criatividade deve ser sempre nossa grande preocupação enquanto educadores. É muito importante que possamos através de todos as atividades que venhamos desenvolver em nossas salas de aula que estejamos sempre preocupados em estimular novas ideias. Não podemos também, deixar de nos preocuparmos com as fases do…

MARACATU Trabalho apresentado no módulo de Música Brasileira em sala de aula, sob orientação do professor Paulo Demarchi. CURITIBA-PR 2013 1. JUSTIFICATIVA O projeto de maracatu visa aproximar as crianças do ensino fundamental da cultura brasileira, das diferentes formas de carnaval, além da forma divulgada pela mídia. O contato com os instrumentos, cantos, ritmos, danças e vestimentas, além de ampliar o horizonte cultural do…

parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Sandra Regina dos Reis Rampazzo Tutor Eletrônico: Silmara Valério Azevedo Tutor de Sala: Joslaine Vieira Proença Curitiba 2010 Dedico este trabalho, Primeiramente a Deus, pois sem Ele, nada seria possível e não estaría aqui, desfrutando, deste momento maravilhoso.

conteÚdos O projeto contemplará os seguintes eixos: Música • Uso de objetos e instrumentos musicais para sonorizar histórias; • Produção de som com o corpo, a voz, materiais diversos e instrumentos musicais; • Musica popular infantil e folclórica de diferentes gêneros, épocas e culturas; • Educação rítmica; • Jogos e brincadeiras musicais; • Identificação de som; • Discriminação auditiva; Movimento …