Construção De Imagem Ufmg

número , tal que (com aR* e b, c R). 3. Concavidade e raízes A função polinomial do 2º grau possui como representação gráfica a curva denominada de parábola. concavidade . raízes . 4. gráficos Devemos observar que o número de possibilidades para a construção do gráfico da função quadrática é 6, levando em consideração as possibilidades da concavidade e raízes. 8.1 a>0 e >0 Concavidade voltada para cima e duas raízes reais distintas. 8.2 a>0 e =0 Concavidade voltada para…

sociedade atual, quais sejam: autonomia, capacidade de fazer escolhas e jogo de cintura em um contexto de mudanças constantes.  Graduado em Ciências Sociais pela UFMG, Juarez Dayrell é doutor em Educação pela USP, pós-doutor em Ciências Sociais pelo Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa, professor da Faculdade de Educação da UFMG e coordenador do Observatório da Juventude desta mesma universidade. As principais temáticas de suas pesquisas são Juventude, Educação e…

Citando-os, geramos uma performance pelas ruas sobre o monopólio energetico da Cemig e sobre o controle remoto dos sinais de trânsito, que cumpriram de alguma forma a proposta indicada no título da oficina, provocar o público presencial nas ruas, gerar imagens para um video arte e questionar o sentido dos objetos abordados. Nesta segunda oficina propomos um trabalho corporal em sala mais intenso e a realização de um roteiro com uma duração maior, com uma assessoria de imprensa e a…

representado pela sequência Representação gráfica É muito comum os livros trazerem a representação a seguir. Quais são os problemas que ela traz, ou que ela sugere? Detalhe importante: essa figura é a primeira que aparece em uma busca no Google Imagens. Do passado Manuais escolares da segunda metade do século XIX até as primeiras décadas do século XX procediam dessa forma (GOMES, 2005; LIMA et al., 2001). Evitar-se-ia assim os problemas apontados anteriormente, além…

Gerais O FUTEBOL NAS GERAIS.indb 1 02/02/12 14:56 MINISTÉRIO DO ESPORTE SECRETARIA NACIONAL DE ESPORTE, EDUCAÇÃO, LAZER E INCLUSÃO SOCIAL ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA, FISIOTERAPIA E TERAPIA OCUPACIONAL DA UFMG UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS EDITORA UFMG CONSELHO EDITORIAL Ministro Aldo Rebelo Secretário Afonso Barbosa Diretor Emerson Silami Garcia Vice-Diretor Sérgio Teixeira da Fonseca Reitor Clélio Campolina Diniz Vice-Reitora Rocksane de…

Costa graduando de Geografia IGC/UFMG alfredo.ufmg@yahoo.com.br Paulo Borges graduando de Geografia IGC/UFMG paulinho_borges@yahoo.com.br Brenner Maia-Rodrigues graduando de Geografia IGC/UFMG bhmrodrigues@yahoo.com.br Aguirre Chaves graduando de Geografia IGC/UFMG farsil.luhal@gmail.com Natália Maranha Gontijo graduanda de Geografia IGC/UFMG nataliamaranha@hotmail.com Miguel Fernandes Felippe mestrando em Geografia e Análise Ambiental IGC/UFMG felippe@ufmg.br …

Formação Acadêmica: Possui graduação em Geografia Graduação em História especialização em Geografia Econômica pela Fundação Educacional de Caratinga Especialização em Análise Ambiental para Gerenciamento de Recursos naturais pela UFMG Especialização em História Contemporânea pela USS Especialização em TEOLOGIA pela ETAD – SP Mestrado em História da Ciência pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Doutorado pela Pontifícia…

apresentado como requisito necessário para conclusão das atividades desenvolvidas na Sala Ambiente Projeto Vivencial sob orientação da Professora Denise França Stehling do Curso de Especialização em Gestão Escolar da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). RIBEIRÃO DAS NEVES, 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ................................................................................................ 03 1. FINALIDADES DA EDUCAÇÃO…

moderno – mesmo que protegida por uma atitude blasé – à anestésica contemplação da imagem publicitária contemporânea da cidade-espetáculo (como diria Debord) ou da cidade-simulacro (como diria Baudrillard) ou, ainda, do estado de choque moderno ao estado de anestesiamento contemporâneo, o que fica evidente é a atual estratégia de apaziguamento programado do que seria um novo choque contemporâneo: uma hábil construção de subjetividades (e de desejos) hegemônicas e homogeneizadas, operada…

2003 apud BARBOSA, et.al. 2008). A bacia do Córrego Cercadinho teve sua ocupação em 1980, com urbanização de infraestrutura uni-familiar que aumentou de maneira rápida e desordenada. Isso se intensifica a partir de 1988, quando foi liberada a construção de moradias multifamiliar por consequência do avanço populacional de Belo Horizonte Hoje ainda há uma forte pressão da especulação imobiliária sobre a área preservada, onde encontra-se nascentes e uma área de preservação natural, o que…