Construção Da Autonomia

entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação da professora-tutora Margareth Leme. Leme/SP 2013 INTRODUÇÃO O presente trabalho busca utilizar, com propriedade, instrumentos próprios para a construção dos conhecimentos pedagógicos, a fim de aplicá-los de acordo com o Plano de Aula elaborado para crianças da Educação Infantil com idades entre 3 e 4 anos. O grupo elaborou um Plano de Aula com base nas perspectivas do PROPRE (Programa…

educativa que contemplem a aquisição não só do conhecimento formalizado, mas também, de atitudes favoráveis como o respeito, a responsabilidade, a autonomia, a cooperação, enfim, valores éticos tão necessários no mundo de hoje. Assim, o presente Artigo discorre sobre a importância do trabalho por projetos como um instrumento importante para uma construção significativa e compartilhada do conhecimento, contribuindo para uma educação transformadora, mostrando-se como um meio capaz de…

realidade ou antecipação ideal de sua transformação (VAZQUEZ, 1977, p. 207) (grifos nossos). Discutir as dimensões político e pedagógica dos projetos de escola pode parecer um assunto já esgotado. Também não são poucos os que acreditam que a proposta de construção de PPP nas e pelas escolas também já se esgotou, preferindo aderir a novas linguagens, quase sempre oriundas do universo gerencial, consideradas mais “modernas”, “eficientes”, “técnicas”, para se resolver os problemas das…

forma a escola através da autonomia pode traçar seu próprio caminho envolvendo professores, alunos, funcionários, pais e comunidade como corresponsáveis pelo sucesso de seu trabalho. Vale ressaltar, que a autonomia é sinônimo de responsabilidade individual e coletiva. Dessa forma, ter autonomia administrativa significa também não esquecer que a escola está inserida num processo que envolve relações internas e externas, o sistema educativo e a comunidade escolar. A autonomia…

numa sociedade dominada pela globalização da economia e da comunicação, pelo pluralismo político e pela emergência do poder local politicamente democrático e culturalmente diverso. São intenções complementares o crescimento a reivindicação pela autonomia, contra toda forma de uniformização; aumentando o desejo de afirmação única de cada região, de cada língua. Portanto ao analisar um projeto, precisamos primeiro observar se a escola necessita apenas de um projeto pedagógico ou de um…

autoritárias, permeada de questões antidemocráticas e ideológicas, gerando situações de conflitos, resistências e desafios, inviabilizando assim a implantação de uma escola independente capaz de gerir democraticamente, projetada para a liberdade e a autonomia. Apesar de todo o caminho percorrido e dos avanços no sistema educacional, muitas escolas não acompanharam as transformações que a sociedade vem experimentando. Assim, encontram-se ainda muitos resquícios de uma educação…

percebe e registram, as necessidades delas e/ou faz mediações pontuais com quem precisa e aproxima-se mais de cada criança individualmente, conhecendo-a melhor. Também é fundamental que o professor proporcione a aprendizagem e o desenvolvimento da autonomia de cada criança e possibilite momentos de faz de conta. A disposição do espaço da sala é um dos grandes aliados para isso tudo, por isso precisa ser organizada intencionalmente com base em objetivos claros. A intenção deste trabalho é…

Resenha Crítica do Livro "Pedagogia da Autonomia" Saberes necessários à prática educativa, na visão de Paulo Freire. “Ao ser produzido, o conhecimento novo supera outro que antes foi novo e se fez velho e se “dispõe” a ser ultrapassado por outro amanhã.” pág.30 Introdução: Nas suas primeiras palavras, o mestre Paulo Freire aborda uma análise sobre saberes fundamentais pedagógicos e humildemente, pede para que o leitor crítico acrescente algo que ele tenha esquecido ou

Universidade do Estado Do Rio de Janeiro LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Filosofia Da Educação Material Didático de referência: Textos 1 e 2 Avaliação à distância 1 O Objetivo do presente exercício é contribuir para a construção das condições de autonomia sem as quais nenhuma leitura e nenhum estudo são proveitosos. Neste caminho, o segundo passo é a ELABORAÇÃO DAS RESPOSTAS PARA AS DÚVIDAS E A INSTITUIÇÃO DE ESTRATÉGIAS PARA LIDAR COM AS DIFICULDADES E LIMITAÇÕES IDENTIFICADAS. 1. Apresente

democrática. Dessa forma, não se deve negar o outro, senão estará negando a si próprio. Devem-se reconhecer os direitos dos outros, pois assim os seus também serão reconhecidos. A Democracia deve, sempre, visar o viver bem coletivo. A base para a construção de uma relação democrática é o diálogo. Assim, a democracia sustentando as relações humanas, tendo o diálogo e a alteridade como base para a sua edificação. Oriento meu trabalho diário dentro dos conceitos de gestão…