Libras

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

DIDÁTICA: ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA

Nome RA
Nome RA
Nome RA
Nome RA

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação da professora-tutora Margareth Leme.

Leme/SP
2013

INTRODUÇÃO

O presente trabalho busca utilizar, com propriedade, instrumentos próprios para a construção dos conhecimentos pedagógicos, a fim de aplicá-los de acordo com o Plano de Aula elaborado para crianças da Educação Infantil com idades entre 3 e 4 anos.
O grupo elaborou um Plano de Aula com base nas perspectivas do PROPRE (Programa de Educação Infantil e de Ensino Fundamental) que tem por objetivo formar pessoas intelectual e moralmente autônomas, que tenham espírito crítico para refletir, questionar tudo o que lhes é proposto e que sejam capazes de contribuir para transformações culturais e tecnológicas. O programa é fundamentado pela teoria piagetiana que se baseia no construtivismo, ou seja, a criança aprende a partir da interação com o meio.
A educação infantil através de suas atividades diárias tem como objetivo o desenvolvimento global da criança através dos aspectos físico, afetivo, emocional e cognitivo, por isso o trabalho foca em diversas habilidades e competências dos alunos.

CARACTERÍSTICAS GERAIS

A escola escolhida foi a EMEB “Cecília de Souza Queiroz”, situada na cidade de Leme, São Paulo, à Rua Jorge Hilsdorf, 47, Bairro Bela Vista. É composta pela modalidade o ensino infantil, no período manhã e tarde, com 192 alunos matriculados com faixa etária entre 3 e 6 anos de idade.
Série /Ano e Etapa de ensino: A sala escolhida foi a turma do Infantil II.
Número de alunos da turma / faixa etária: a sala conta com 25 alunos, sendo 12 meninas e 13 meninos, com idades entre 3 e 4 anos. Principais características: de um modo