Construçao Historica Filosofica Do Conceito De Infancia

pelas fontes às quais recorre: arquivos escolares, museus escolares, legislações específicas, diários de classe, cadernos de alunos, etc. Os temas de pesquisa são múltiplos, também, abrangendo desde as instituições educacionais, representações de infância e da profissão docente, história da educação comparada (entre estados brasileiros e entre países), história das disciplinas escolares, história do ensino superior. Ao longo de sua história, a educação passa por grandes…

opiniões eu tenho o conhecimento de que essa pessoa é inteligente. Quando uma pessoa é desorganizada, desinteressada e não é bem informada, eu tenho o conhecimento de sua ignorância. Conhecimento subjetivo é aquilo que não é tangível. É uma opinião um conceito que formamos sobre um comportamento levando em consideração nosso conhecimento sobre tal assunto. Podemos assim dizer que a teologia o mito são conhecimentos subjetivos. Esse conhecimento auxilia o homem na busca de sua…

IMAGINÁRIO E CULTURAS DA INFÂNCIA* Manuel Jacinto Sarmento (Instituto de Estudos da Criança. Universidade do Minho) Jogos na guerra1 Uma imagem de guerra, extraída num campo de refugiados albaneses no Kosovo, mostra duas crianças brincando com uma boneca Barbie, perante o olhar entre o apreensivo, o desolado e o fatalisticamente resignado dos adultos que com elas partilham as tendas de campanha dispostas para os albergar. Não é apenas a boneca Barbie que aparece neste…

mais lenta e preguiçosa, Bloch, tornava-se uma espécie de fundador da antropologia histórica, ao selecionar eventos marcados pelo seu contexto, mais acionado por estruturas e permanências sincrônicas, anteriores ao momento mais imediato. (p.9) O segundo texto nos interessa mais de perto. Trata-se exatamente de Apologia da História, obra inacabada que trás reflexões sobre métodos, objetos e documentação histórica. Isolado, longe da família e das noticias que falavam do destino um só…

facto, são os Gregos quem, pela primeira vez, coloca a educação como problema. Já na literatura grega se vêm sinais de questionamento do conceito, seja na poesia, seja na tragédia ou na comédia. Mas é no século V a. C., com os Sofistas e depois com Sócrates, Platão, Isócrates e Aristóteles que o conceito de educação alcança o estatuto de uma questão filosófica. É claro que os ideais educativos da paideia que vão ser desenvolvidos no século V a. C. se baseiam em práticas educativas…

capacidade de adquirir a ciência das coisas, antes de mais nada porque é imagem de Deus”. (Op. cit., 58) “No homem é inerente o desejo de saber e também de enfrentar (e não apenas de suportar) os esforços que isso implica. Tal já acontece na primeira infância e nos acompanha por toda a vida”. (Op. cit., 60) “A criança não pode ser instruída enquanto é pequena demais, porque a raiz da inteligência ainda está escondida. Instruir o homem na velhice é tardio demais, pois a inteligência e…

efetua com o objeto, o resultado é o conceito produzido (explicação ou compreensão estabelecidas). O ato de conhecer é analítico. O conhecimento (explicação) é sintético. Em síntese, o conhecimento é a compreensão/explicação sintética produzida pelo sujeito por meio de um esforço metodológico de análise dos elementos da realidade, desvendando a sua lógica, tornando-a inteligível. Adquirir conhecimento é adquirir uma compreensão da própria realidade. O conceito explicativo da…

Aristóteles (384-322 a.C) foi um filósofo grego nascido na cidade de Estagira, uma antiga cidade da Macedônia, situada hoje na Grécia, na região da Calcídica, no golfo do rio Estrimão, distante 320 quilômetros de Atenas. * INFÂNCIA E DRAMA... Ao nascer, foi colocado aos pés de Nicómaco, para que este exercesse sobre ele o seu direito de vida ou de morte. O pai toma-o nos braços, sinal de que Aristóteles está salvo. Nicómaco quer para o filho um destino grego, talvez porque

sua própria razão, mostrando que a razão não pode ser considerada como fonte de verdade absoluta. O criticismo é um atitude filosófica inaugurada por Kant que tende a submeter à crítica os resultados da própria atividade mental e fazer com que a mente vigie a si mesma e inspecione os próprios produtos de modo que possa se manter o controle. Ao inaugurar esta atitude filosófica: o criticismo, Kant pretende mostrar que a razão não pode ser entendida como uma verdade incontestável e nem…

1 Almir Paulo dos Santos SEGUNDA INFÂNCIA E A EDUCAÇÃO NATURAL EM JEAN-JACQUES ROUSSEAU Dissertação apresentada ao curso de pósgraduação em Educação, da Faculdade de Educação, da Universidade de Passo Fundo, como requisito parcial para obtenção de grau de Mestre em Educação, tendo como orientador Dr. Cláudio Almir Dalbosco. Passo Fundo 2008 2 A Deus, na certeza de sua companhia. Minha esposa Vânia e filho Eduardo pela presença e compreensão. Orientador Dr.…