O processo de construção da identidade feminina a partir da infância

O processo de construção da identidade feminina a partir da infância O presente trabalho tem por objetivo observar, investigar e relatar como as crianças interagem e se organizam como grupo, estabelecendo suas próprias regras, ocupando seus tempos e espaços. Cada grupo tem sua própria cultura onde interpreta e cria sua própria identidade, criando também a realidade do seu dia-a-dia, brincando, inventando histórias, convivendo e criando modos de interagir, embora boa parte dessa cultura seja através da observação da cultura adulta. Analisaremos como a criança no brincar, através de suas maneiras de falar, de reivindicar, se opor, se fazem entender, cooperando entre si e dessa forma criando seus próprios papeis sociais. Pensamos em simplesmente comtemplar várias crianças sob sua óptica em geral, o que não seria fácil pela sua diversidade, resolvemos então nos determos num pequeno grupo de no máximo quatro e a partir de então produzir nosso conhecimento sobre elas. Faremos o trabalho com meninas entre cinco e sete anos. Resolvemos diversificar, embora sejam da mesma faixa etária, estarão em contexto e momentos distintos. Faremos uma reflexão sobre o brincar e as diversas situações e vivencias onde o principal objetivo são as ações criativas e suas manifestações culturais no momento de brincar, visando identificar traços da construção do gênero feminino através das brincadeiras. Análise individual e fundamentada: As Brincadeiras de meninas Esta reflexão é sobre as…

Revista de Humanidades, Tecnologia e Cultura ISSN 2238-3948 BISA BIA, BISA BEL: A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE FEMININA NA PERSONAGEM ISABEL Indianara Machado Eusebio1 Resumo Analisar como se dá a construção da identidade feminina a partir da personagem Isabel na obra Bisa Bia, Bisa Bel, de Ana Maria Machado, é o que objetiva este trabalho, bem como demonstrar todo o processo de transformação na identidade da mulher no decorrer do tempo. Primeiramente, fez-se a leitura e o fichamento de…

..........................15 1.3.1 Objetivo geral...................................................................................................................15 1.3.2 Objetivos específicos.......................................................................................................16 1.4 Justificativa.........................................................................................................................16 2 MARCO…

Resenha Desejos, conflitos e preconceitos na invenção de si: História de uma travesti no mundo da prostituição. Por: Márcio Cunha Introdução O artigo de Paulo Reis dos Santos aborda a trajetória em todas as suas peculiaridades de um travesti da Cidade de Campinas, essa proposta de trabalho se deu para ilustrar uma dissertação de mestrado, cujo tema principal foi a discussão da subjetividade e da construção da identidade dos travestis, este trabalho foi sustentado por uma…

Páginas Apresentação ---------------------------------------------------------------------------- 1 Introdução -------------------------------------------------------------------------------- 2 Definição de Educador de infância -------------------------------------------------- 3 A questão dos géneros nas práticas educativas --------------------------------- 4 O papel do homem como educador de infância ---------------------------------- 5 Dificuldades de integração do género…

chapéus e sapatos de salto, unhas sempre pintadas e cabelo e maquiagem impecáveis. Bree procura transportar o seu universo feminino também para o meio em que vive, sua casa é reflexo da vida que almeja tudo muito bem organizado, cosméticos, limpeza e suavidade. Todo o processo da construção e transformação das travestis começa pelos pontos mais básicos e fáceis de serem revertidos, é o caso da face, por meio dos produtos de beleza, cortes de cabelo, modelagem da sobrancelha e o…

onde ocorre a transição da infância e fase adulta. Em uma segunda parte, apresentamos a formação da identidade feminina e masculina, utilizando de conceitos de gênero para embasar nossa analise. Logo em seguida procuramos mostrar quando engravidar na adolescência passou a ser encarado como problema. Seguido de abordagens sobre o comportamento sexual do adolescente, bem como a maternidade e suas dimensões. Tratando em como os adolescentes encaram uma gravidez na adolescência. Objetivo…

CONCEITO DE GÊNERO O termo gênero foi criado em 1970, para distinguir as formas anatômicas do ser humano, a existência do macho/fêmea, porém, a forma de ser homem/mulher está inteiramente ligada à cultura. Assim, “para as ciências sociais e humanas, o conceito de gênero se refere à construção social do sexo anatômico. (...) gênero significa que homens e mulheres são produtos da realidade social e não decorrência da anatomia de seus corpos.” (CARRARA, 2009, p.39). Ainda nessa…

parentais ou mesmo dos seus pares, ou da crença irracional que não é competente em determinadas áreas de estudo. Seja quais forem os factores ligados ao processo de tomada de decisão, escolhas “ineficazes” acarretam sempre prejuízos para o sujeito, para a sua família e até para a sociedade (Correia, 2006) Segundo Bronfenbrenner (1979), o desenvolvimento humano decorre da interacção contínua e dinâmica entre as características específicas de diferentes momentos desenvolvimentais, que vão…

implícita a ideia de relação e a construção dos gêneros envolvendo o corpo, indicando corpos sexuados desde a infância. A discussão de gênero não está ancorada na polarização do biológico com o social. O caminho é desconstruir os binarismos e evitar esse tipo de polarização, natureza/social. O processo de constituição dos sujeitos não está dissociado dos corpos, uma vez que o gênero é constituído e instituído por múltiplas instâncias e relações de poder, e é nas relações sociais,…