Construtivista Interacionista

Vigotski ? Piaget apresenta uma tendência hiperconstrutivista em sua teoria, com ênfase no papel do sujeito, apresenta também a dimensão interacionista. Vigotski apresenta também um aspecto construtivista, na medida em que busca explicar o aparecimento de inovações e mudanças no desenvolvimento a partir do mecanismo de internalização, ele enfatiza o aspecto interacionista, pois considera que é no plano intersubjetivo, ou seja, na troca entre pessoas, que têm origem as funções mentais…

Essas Abordagens podem ser definidas como movimentos que buscam renovação teórico-prático com o objetivo de estruturar o campo de conhecimento específicos da Educação Física3. Num primeiro momento aparecem as abordagens desenvolvimentista, construtivista-interassionista, crítico-superadora e abordagem sistêmica. As abordagens da psicomotricidade, crítico-emancipatória, abordagem cultural, dos jogos cooperativos, da saúde renovada e dos Parâmetros Curriculares Nacionais vêem, em…

ENSINO, APRENDIZAGEM E EDUCAÇÃO TEORIA CONSTRUTIVISTA DE CONHECIMENTO Trabalho apresentado à UFPA - Universidade Federal do Pará, na disciplina Eixo Pedagogico – Ensino de Ciencias: Interacionismo e Prática do curso de Licenciatura em Ciencias Biologica. Professor: Sued Oliveira Professora Tutora a Distancia: Cristina Nunes Professora Tutora Presencial: Margarete Minuzzi Parauapebas/PA 2014 Aprendizagem Significativa

RESUMO: O artigo faz uma retrospectiva sobre as abordagens Behaviorista, Construtivista-Interacionista e Sócio Interacionista e suas influências no processo de ensino-aprendizagem. Ao descrever tais ideias, iremos confrontá-las com as possibilidades de uso que os recursos computacionais, compreendidos através de uma interpretação psicológica e educativa, nos oferecem, hoje, numa escala social mais geral e transpô-las para o âmbito escolar, como recurso a ser usado no processo de…

Teoria Sócio-Interacionista: Vigotsky Na teoria sócio-interacionista, que teve em Vygotsky seu maior expoente, uma nova abordagem fica evidenciada. Seus pressupostos partem da idéia de homem enquanto corpo e mente, enquanto ser biológico e social e enquanto participante de um processo histórico cultural. "Vygotsky defende a idéia de contínua interação entre as mutáveis condições sociais e as bases biológicas do comportamento humano. Partindo de estruturas orgânicas elementares,…

deixando o Centro Internacional de Epistemologia Genética em plena atividade. O cognitivismo A perspetiva cognitivista tem como objetivo explicar o desenvolvimento do sujeito com base numa visão interacionista das forças que intervêm na construção do individuo. (Terra 2001) A visão interacionista é uma visão conciliadora e ao mesmo tempo superadora de duas perspetivas tradicionais: objetivismo e subjetivismo. Enquanto o objetivismo afirma que o conhecimento provem da experiencia…

profissional do sertão produtivo adota como referência teórica para seu trabalho pedagógico a Teoria Interacionista, em que o sujeito se constrói na interação com o meio e o desenvolvimento ocorre de maneira dinâmica no decorrer da vida sendo a aquisição de conhecimento compreendida como um processo de construção contínua do ser humano em sua relação com o meio. Ao optar pela teoria interacionista de desenvolvimento o CETEP reafirma seu compromisso com uma formação integrada, cuja ideia…

como fundamentação teórica, apresentaremos a conceituação de transposição didática desenvolvida pelo educador Yves Chevallard (2005), e as teorias da aprendizagem, que fundamentam as práticas didático pedagógicas, “Construtivista” de Piaget e “Sócio construtitivista ou Interacionista” de Vigotsky. A metodologia se baseia em revisão bibliográfica de produção científica relacionada ao tema e através da observação dos alunos, na utilização dos Fóruns, da Turma Técnico em Administração…

função especifica da linguagem é torna-la instrumento do pensamento. Analisando as teorias de Piaget e a de Vygotsky, é possível observar as diferenças que as distinguem uma da outra. Dentre elas podemos ressaltar que a teoria de Piaget é construtivista, enfatizando o papel estruturante do individuo, ele também aperfeiçoou em bases funcionais as questões pertinentes ao pensamento e a linguagem, e no que diz respeito à Vygotsky, este estava interessado na questão de como os fatores…

pertinente ao conjunto de questões que se pretendeu abordar. Analisaremos as concepções de dois grandes clássicos da psicologia da educação Piaget e Vigotsk, para podermos entender melhor como as pessoas se desenvolvem e aprendem. Na teoria interacionista e construtivista de Jean Piaget, veremos que o desenvolvimento moral e intelectual do individuo está ligado à sua interação ativa com o meio físico e social, Vigotsk também entende que desenvolvimento é resultado da interação do…