Construtivismo Psicanalise

Contribuições da Psicologia à Educação Tema 1: Filosofia e Filosofia da Educação Tema 2: Psicologias da Aprendizagem Tema 2: Formação filosófica do Educador Tema 3: Teorias Psicológicas Interacionistas Tema 3: Alienação, Ideologia e Educação Tema 4: Construtivismo e Epistemologia Genética Tema 4: Entender para Educar – Elementos de Antropologia Filosófica Tema 5: Vygotsky e a Psicologia Sócio-histórica Tema 5: A educação e a Filosofia Moderna Tema 6: Piaget e Vygotsky:…

2012 Contribuição das teorias de Sigmund Freud na educação Sigmund Freud foi contribuidor para psicologia cientifica do século XIX e consequentemente com a educação infantil, com suas teorias na psicologia e mais especificamente na psicanálise. Nunca foram totalmente direcionadas para educação inclusive até chegou a afirmar que “educar é uma tarefa impossível devido à subjetividade inconsciente de cada pessoa”. Porem através de sua história na área de pesquisas do…

Freud | 1 | | A sexualidade se inicia desde que nascemos, distribuídas em fases: oral, anal, fálica, de latência e genital.É o fundador da psicanálise, relata que a consciência é apenas a ponta do iceberg. O ID, EGO e SUPEREGO são os níveis de consciência. Segundo Freud, o conteúdo do inconsciente é, muitas vezes, reprimido pelo Ego. O id representa os processos primitivos. O superego é o equilíbrio. | 2 | O professor adquire poder. E este poder pode facilmente ser usado para…

psicoses, neuroses, esquizofrenia, e histerias. Nessa época os tratamentos estavam sendo feitos por eletroterapia, massagens, hidroterapia ou até mesmo a ”hipnose”. Hipnose foi o que ele mais usou a como forma de tratamento, antes da criação da psicanálise. Dr. Freud se destacou muito dos demais profissionais de sua área, devido a estar sempre preocupado em além de descrever e classificar os sintomas de seus pacientes, buscarem também as causas reais de tais doenças, assim em suas…

aquele produzido em laboratórios, com o uso de instrumentos de observação e medição. No século 20 três novas escolas substituem as anteriores. As três novas tendências teóricas são: Escolha uma: a. Behaviorismo, Gestalt, Psicanálise b. Cognitivismo, behaviorismo, construtivismo c. Nenhuma das anteriores d. Associacionismo, Gestalt, Estruturalismo

cientifica que foi bem sucedida. Formou em ciências naturais na universidade de Neuchâtel. Onde obteve o grau de doutor. . Estudou na universidade de Zurique, por um semestre. E teve aula com Carl Jung, e começou a se interessar por psicologia e psicanálise, e começou a combinar a metodologia com da psicologia experimental, com conversas e entrevista e análise de pacientes. Depois foi para paris, na França, de meninos que desenvolveram um estudo, mediação de inteligência. e foi…

SIGISMUND FREUD “Nenhuma das aplicações da psicanálise excitou tanto interesse e despertou tantas esperanças (...) quanto seu emprego na teoria e na prática da educação.” (Freud, 1925). Sigmund Freud, médico austríaco e fundador da psicanálise nasceu em Frei Berg, na Moravia em 06 de maio de 1856. Morreu em 23 de setembro de 1939 em Londres. Sua obra, traduzida em cerca de 30 línguas, é composta de 24 livros propriamente ditos e de 123 artigos. Freud também escreveu prefácios,…

representando, cada um, vertentes do pensamento psicológico educacional. É comum na Psicologia da Educação referir-se à educação da criança e do adolescente, mas também à educação do adulto (Pedagogia e Andragogia). * | Freud e Educação A psicanálise surge com Freud como possibilidade de compreender o fenômeno educativo através da noção de inconsciente, oferecendo as bases para pensar em uma educação que vise diminuir os efeitos patogênicos da repressão e oferecer um modo de…

Principais semelhanças e diferenças entre a psicologia individual e outras Teorias psicológicas TEORIAS SEMELHANÇAS DIFERENÇAS Psicanálise e Psicoterapias psicanalíticas 1-papel do inconsciente 2-O sintoma tem um significado. 1-A personalidade é unitária, não é composto de instâncias em conflito uns com os outros. 2-A motivação é finalista, mais impulsivo. 3-O assunto não está determinado mas o inconscientemente autoelige inconscientemente a sua direção. Behaviorismo 1-A formação

conhecimento lógico-matemático. Começamos nosso estudo apresentando um breve resumo sobre a vida e obra de Piaget, a teoria do conhecimento expondo os argumentos teóricos do racionalismo (Leibniz), do empirismo (Locke), do interacionismo (Kant) e o construtivismo piagetiano. Os temas abordados mostram as diferentes formas de compreender a origem do conhecimento. Devido à sua importância para o nosso trabalho fizemos um estudo sobre o estruturalismo piagetiano e estruturalismo…