Construtivismo Piaget

Psicologia Comunicação Marketing Relações Publicas e Publicidade 2013/16 Construtivismo Jean Piaget foi fundador do construtivismo, define-o como a teoria do desenvolvimento do conhecimento em resultado de uma interacção com o meio. Piaget procurou determinar os processos de construção do conhecimento desde as suas formas mais elementares até ao níveis superiores, nomeadamente o conhecimento científico. Para Piaget o indivíduo não é um simples resultado do meio, nem é simplesmente…

caracteristicas mais importantes construtivismo especialmente Piaget e a Dessa forma, marca oposição ao behaviorismo por um lado, e à Gestalt por outro, quando afirma que o conhecimento tem origem na interação "sujeito-objeto".nota 4 A ideia piagetiana de capacidade cognitiva, então, propõe que o conhecimento não nasce no sujeito, nem no objeto, mas origina-se da interação "sujeito-objeto". Linha Construtivista Inspirado nas idéias do suíço Jean Piaget (1896- 1980), o método…

BARRETO - segunda, 25 agosto 2014, 22:54 1-Baseado em Piaget o que é aprendizagem? R: Fundamenta uma psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem de abordagem psicogenética. A fase do Conhecimento é a articulação entre estruturas dadas pela base orgânica, hereditária e processos ativos, adaptativos, históricos. De acordo com Piaget, as crianças possuem um papel ativo na construção de seu conhecimento, de modo que o termo construtivismo ganha muito destaque em seu trabalho. O…

se dirige ao mundo, se interessa por ele e é um princípio de auto-organização. Ontologicamente, seu modo de existência é o do encontro: encontro com o mundo. Epistemologicamente, seu modo de conhecimento é o da presença: presença do mundo. O construtivismo, a tese de que o conhecimento é construção de relações, começa como presença, o que exclui a noção de conhecimento como representação. Destaca-se a centralidade da noção de auto-organização na elucidação do conceito de sujeito, bem…

O cognitivismo/construtivismo é um dos mais recentes ramos da investigação da psicologia, que visa o estudo da aquisição de conhecimento, usando métodos quantitativos, positivistas, científicos e a relação e a interação com o meio e que descrevem as funções mentais como modelos de processamento de informação. O maior estudioso desta corrente foi Jean Piaget, que se interessou em analisar como o conhecimento é adquirido e começou a realizar alguns testes com crianças. Para atingir sua…

1- Postura com o professor em relação ao aluno : Para Jean Piaget, é irrefutável que o afeto desempenha um papel essencial no funcionamento da inteligência. Sem afeto não haveria interesse, nem necessidade, nem motivação; e conseqüentemente, perguntas ou problemas nunca seriam colocados e não haveria inteligência.A afetividade é atribuída como uma condição inevitável na construção da inteligência mas,também não é suficiente.Ainda, define a afetividade como todos os movimentos mentais…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO O CONSTRUTIVISMO O Construtivismo á luz da teoria de Jean Piaget, trata-se de uma teoria que nos permite ver a educação, como um processo de construção de conhecimento. Para Piaget, os indivíduos constroem seu próprio conhecimento, isso significa que Piaget tinha uma grande curiosidade, em saber as origens e os processos de formação do pensamento e do conhecimento da criança. Acredita-se que os fatores hereditários e maturacionais eram os únicos…

visão de Piaget Segundo Piaget, a construção da aprendizagem pelos sujeitos não produz internamente cópias da realidade externa, a ideia de que o conhecimento não é transmissível é a noção chave de sua obra. Conhecer é o efeito de um processo ativo de elaboração da realidade (externa ou interna) por parte do aprendiz. Quem aprende não é apenas objeto da ação daquele que ensina, mas sujeito ativo dos processos de conhecer. A abordagem iniciada por Piaget é conhecida como…

TEORIA SOCIOCONSTRUTIVISTA Construtivismo é uma das correntes teóricas empenhadas em explicar como a inteligência humana se desenvolve partindo do princípio de que o desenvolvimento da inteligência é determinado pelas ações mútuas entre o indivíduo e o meio. Esta concepção do conhecimento e da aprendizagem que derivam, principalmente, das teorias da epistemologia genética de Jean Piaget da pesquisa sócio-histórica de Lev Vygotsky, parte da idéia de que o homem não nasce…

O CONSTRUTIVISMO Jean Piaget (1896-1980), suíço, formado em Biologia e que se dedicou a estudos na Psicologia voltados à Educação, trouxe enormes contribuições para as Ciências Humanas, pela elaboração da teoria cognitiva da aprendizagem, a partir de suas pesquisas sobre o desenvolvimento biológico do indivíduo ao longo das fases iniciais da sua vida – criança e adolescência (Fernandes, 2012a). "Construtivismo significa isto: a ideia de que nada, a rigor, está pronto, acabado, e de…