psicologia

por BRUNA BARRETO - segunda, 25 agosto 2014, 22:54

1-Baseado em Piaget o que é aprendizagem?

R: Fundamenta uma psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem de abordagem psicogenética. A fase do Conhecimento é a articulação entre estruturas dadas pela base orgânica, hereditária e processos ativos, adaptativos, históricos. De acordo com Piaget, as crianças possuem um papel ativo na construção de seu conhecimento, de modo que o termo construtivismo ganha muito destaque em seu trabalho. O desenvolvimento cognitivo, que é a base da aprendizagem, se dá por assimilação e acomodação.

2- Quais são as fases do desenvolvimento? Explique-as?

R: Sensório-motor, Pré-operatório, Operações concretas e Operações formais.

Sensório-motor: (o recém- nascido e o lactente- 0 a 2 anos)

Neste período, a criança conquista, através da percepção e dos movimentos, todo o universo que acerca.

Período Pré-Operatório: (a 1º infância – 2 a 7 anos)

Neste período, o que de mais importante acontece é o aparecimento da linguagem, que irá acarretar modificações nos aspectos intelectual, afetivo e social da criança.

Período das Operações Concretas: ( a infância propriamente dita – 7 a 11 ou 12 anos)

O desenvolvimento mental, caracterizado no período anterior pelo egocentrismo intelectual e social, é superado neste período pelo inicio da construção lógica, isto é, a capacidade da criança de estabelecer relações que permitam a coordenação de pontos de vista diferentes.

Período das operações formais: (a adolescência- 11 ou 12 anos em diante )

Neste período, ocorre a passagem do pensamento concreto para o pensamento formal, abstrato, isto é, o adolescente realiza as operações no plano das ideias, sem necessitar de manipulações ou referências concretas como no período anterior.

3- Diferencie acomodação de assimilação?

R: Acomodação é a modificação de um esquema ou de uma estrutura em função das particularidades do objeto a ser assimilado. Não é determinada