Construir Um Resumo Teórico Que Contenha Os Principais As

A BRINQUEDOTECA NA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL: ESPAÇO DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Orientador (a): Profa. Ms. Aline Sommerhalder Examinador (a): Prof. Rubens Arantes Correa Batatais, 11 de dezembro de 2009. 8 RESUMO O tema coloca em discussão a brinquedoteca e sua importância na educação infantil, apresentando a importância que a brinquedoteca trás para o desenvolvimento e aprendizagem da criança. O brincar faz parte da vida de todas as pessoas, é um fenômeno

MODULADAS VILA VELHA 2010 RESUMO A população mundial, hoje, supera os 6 bilhões de habitantes, com uma previsão de sermos 9 bilhões até 2050. Para uma pessoa empreendedora, o que parece um problema é visto como uma oportunidade de negócio. Ele é capaz de assumir riscos em prol de seus projetos e inovar em produtos, serviços ou métodos de produção. Porém, o empreendedor sensato busca prever os obstáculos que possam atrapalhar sua empreitada. Sua principal ferramenta de trabalho, para este

Resumo Esta pesquisa aborda a questão do web jornalismo de entretenimento, forma de jornalismo que vem crescendo muito na internet. Sendo assim, o objetivo é compreender as características do jornalismo de entretenimento voltado para o cinema, para elaborar um site específico. Metodologicamente foram analisados dois sites paraenses, que são o Diário On Line e Guiart, e dois nacionais, o Uol Cinema e Omelete. Após a análise dos sites, o objetivo da pesquisa passa a identificar as características

A BRINQUEDOTECA NA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL: ESPAÇO DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Orientador (a): Profa. Ms. Aline Sommerhalder Examinador (a): Prof. Rubens Arantes Correa Batatais, 11 de dezembro de 2009. 8 RESUMO O tema coloca em discussão a brinquedoteca e sua importância na educação infantil, apresentando a importância que a brinquedoteca trás para o desenvolvimento e aprendizagem da criança. O brincar faz parte da vida de todas as pessoas, é…

pesquisa...................................................18 Resumo....................................................................................................21 Bibliografia.................................................................................................22 UNIDADE 2 – Tipos de pesquisa em Administração A primeira grande divisão.............................................................................25…

existem as escolas: não para ensinar as respostas certas, mas para ensinar as perguntas. As respostas nos permitem andar sobre a terra firma. Mas somente as perguntas nos permitem entrar pelo mar desconhecido.” (Rubens Alves) SUMÁRIO RESUMO 07 INTRODUÇÃO 08 CAPÍTULO I – A HISTÓRIA DE PIAGET 10 CAPÍTULO II – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 12 CAPÍTULO III – PIAGET E A PRÁTICA PEDAGÓGICA 15 CAPÍTULO IV – ESTÁGIOS DA EVOLUÇÃO COGNITIVA HUMANA 18 4.1.…

) A importância de compreender conceitos teóricos está no fato de que esses conceitos representam uma concepção, uma forma de pensar. B-( ) Compreendendo os conceitos teóricos podemos compreender melhor nossa própria prática, nossas próprias ações. C-( ) Quando agimos, quando fazemos escolhas e tomamos decisões, assim o fazemos porque temos crenças, temos opiniões formadas, temos nossos valores construídos D-( ) O conhecimento teórico não se aplica ao dia a dia das pessoas. E-(

de trabalho, porque os livros são fonte do saber. Escolhi ser enfermeira, porque amo e respeito a vida”. Florence Nightingale 4 RESUMO Introdução: Por ser a primeira infância, de zero a seis anos, um período essencial para o desenvolvimento mental e emocional e de socialização da criança (BRASIL, 2011), sentiu-se a necessidade de construir um material que contenha orientações de fácil compreensão sobre a importância da estimulação da criança desde o nascimento até os três anos e as…

proporcionar aos alunos de Geometria Descritiva da Escola de Minas da UFOP, material para que as aulas da disciplina possam transcorrer de forma dinâmica e eficiente. Pretende-se fornecer um resumo de cada conteúdo, com as respectivas figuras, para que os alunos possam participar efetivamente do desenvolvimento teórico da disciplina, sem necessidade de fazer anotações que são, na maioria das vezes, responsáveis pelo desvio da atenção dos alunos da essência das atividades efetuadas…

_______________________________ Revista Ibero-Americana de Estratégia - RIAE, São Paulo, v. 12, n. 1, p. 131-153, jan./mar. 2013. 132 Storytelling para a Identificação de Estratégia como Prática STORYTELLING PARA A IDENTIFICAÇÃO DE ESTRATÉGIA COMO PRÁTICA RESUMO O objetivo deste estudo é identificar conceitos e aplicações da abordagem storytelling em diferentes contextos de pesquisa. Em particular, a partir da investigação de recentes experiências com a utilização da storytelling,…