Construir Ecossistemas Educativos

serviços ecossistêmicos. Os serviços dos ecossistemas vão desde as culturas óbvio, peixes, água doce para aqueles que são mais difíceis de controle de erosão ver-regulação, seqüestro de carbono e de pragas. Infelizmente, a maioria dos ecossistemas da Terra não estão no pico de forma. A Avaliação Ecossistêmica do Milênio, um relatório internacional escrito por mais de mil especialistas lançado em 2005, revelou que mais de 60 por cento dos serviços dos ecossistemas estão em pior forma…

Vivemos numa situação de autêntica emergência planetária, marcada por toda uma série de graves problemas estreitamente relacionados: contaminação e degradação dos ecossistemas, esgotamento de recursos, crescimento incontrolado da população mundial, desequilíbrios insustentáveis, conflitos destrutivos, perda de diversidade biológica e cultural … Esta situação de emergência planetária aparece associada a comportamentos individuais e colectivos orientados para a procura de benefícios…

perguntas sobre os temas ambientais que nos questionam seriamente. A falta de meios didácticos para os professores e alunos que os desperte relativamente a conservação e preservação do meio ambiente, a não inserção de conteúdos de educação ambiental, ecossistemas suas dinâmicas e a subestimação da importância destes mesmos conteúdos, estão na base da realização desta proposta primando pelo que é dado e por aquilo que deveria ser transmitido na realidade. Neste trabalho será realçada a…

caracterizar a instituição educativa (espaço formal ou não formal), no que diz respeito ao Ensino Fundamental, principalmente no que se refere ao planejamento e à prática de ensino; Refletir sobre a prática pedagógica e o seu papel nos diversos contextos educativos; Elaborar o planejamento para regência, junto com o professor colaborador; Executar regência na turma do Ensino Fundamental, sob a supervisão/acompanhamento do professor colaborador da turma; Elaborar relato reflexivo acerca…

sustentável. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: * Incentivar e promover o trabalho coletivo e a cooperação entre os alunos e os professores, entre a escola e a comunidade, para transformação humana e social, alcançando a preservação e a recuperação do ecossistema conscientizando-os sobre a importância do meio ambiente e do consumo sustentável para a preservação do meio em que vive. * Estimular para que perceba a importância do homem na transformação do meio em que vive e o que…

praticas sociais, vemos que a nossa sociedade é marcada pela degradação do meio ambiente e conseqüentemente, o seu ecossistema. Toda via, é necessária uma excelente articulação desenvolvimentista a respeito do aspecto ambiental, que sabemos que não é uma tarefa fácil, pois não só diz respeito a um simples individuo,mas toda uma coletividade, “um conjunto de atores do universo educativo,potencializando um envolvimento com diversos sistemas de conhecimento (...)”. Contudo, a maior parte…

busque a articulação entre essas dimensões. O uno e o diverso devem andar juntos. O ser humano só pode ser entendido na articulação entre essas duas dimensões. Todo o ensino deveria considerar a condição humana como objeto essencial no trabalho educativo, unindo os diferentes olhares: os da ciência da natureza, ciências humanas, da literatura e da arte. Capítulo 4 - Ensinar a identidade terrena Morin critica a educação que ignora o destino planetário do gênero humano. No seu entendimento,

em constante mutação. Isso exige por parte da Pedagogia a elaboração de um discurso próprio; da construção de categorias específicas de análise do fenômeno educativo a partir das contribuições de outras ciências que também analisam os processos de formação humana. Assim, a Pedagogia pode requerer para si a investigação do campo educativo propriamente dito, como também de seus desdobramentos práticos, e com isso constitui-se em conhecimento integrador das descobertas das demais áreas.

alternativas que se configuram. A reflexão sobre as práticas sociais, em um contexto marcado pela exploração permanente do meio ambiente e do seu ecossistema, envolve uma necessária articulação com a produção de sentidos sobre a educação ambiental. A dimensão ambiental configura-se crescentemente como uma questão que envolve um conjunto de atores do universo educativo, potencializando o engajamento dos diversos sistemas de conhecimento, a capacitação de profissionais e a comunidade…

trabalho educativo, unindo os diferentes olhares: os da ciência da natureza, ciências humanas, da literatura e da arte. 4. Ensinar a identidade terrena Morin critica a educação que ignora o destino planetário do gênero humano. No seu entendimento, a união planetária é uma exigência racional mínima de um mundo encolhido e interdependente. É necessário trabalhar a consciência e o sentimento de pertença mútuo, isto é, nossa identidade terrena. A realidade atual de destruição dos…