Construcionismo

predominância de matérias sobre a população “gay” e um silenciamento sobre outras “identidades” como o caso das lésbicas, travestis, e transgêneros, denotando que algumas identidades permanecem mais “abjetas” que outras. Palavras-chave: LGBT; construcionismo social; práticas discursivas; midia impressa. O presente artigo tem por objetivo apresentar um recorte da análise da produção discursiva sobre o grupo LGBT (lésbicas, gays, bissexuais, transexuais, travestis e transgêneros) na…

estilo de pensamento de cada um, ao mesmo tempo em que os convida a refletirem sobre o seu pensar (pensamento reflexivo); neste caso o ensino estará sendo inovador. Seymour Papert (1985, 1994) definiu essas abordagens como instrucionismo e construcionismo. O modelo instrucionista, pressupõe que a aprendizagem melhora/aumenta com o “aperfeiçoamento do ensino”. Nessa abordagem o computador é inserido na escola como mais um recurso disponível, como já ocorreu com outros recursos…

objeções podem ser alvo da desqualificação que marca o segundo grupo. Enquanto isso, no primeiro, as discussões podem ser travadas a partir de questões como as diferenças entre aprendizagem cooperativa e colaborativa, ou entre construtivismo e construcionismo (Papert, 1993), nos limites da esfera dita pedagógica, sem remeter às suas dimensões econômicas, políticas e sociais. Neste contexto, é importante verificar a afirmação de um "novo paradigma", recorrente no site do MEC, ou…

teoria construtivista de Jean Piaget, o indivíduo constrói e produz o conhecimento através da interação com o ambiente em que ele vive. Esta interação propicia o desenvolvimento da aprendizagem (Freitas, 2001). Seymour Papert, utilizou o termo construcionismo baseado nas idéias de Piaget sobre o processo de aprendizagem, onde a construção de um conhecimento se dá, quando o indivíduo através do fazer, constrói objetos de seu interesse, que podem ser um relato de uma experiência ou um…

diversos saber(es) y áreas do conocimiento, destacando la Educación Ambiental. INTRODUÇÃO A compreensão dos problemas socioambientais é uma construção social, situada em uma variedade de experiências. Hannigan (1995), aponta na direção de um construcionismo social, o qual engloba os sistemas produtivo e político, além das relações 1 Este trabalho apresenta reflexões contidas no artigo submetido a RBCE (e aceito em dezembro de 2006), o qual poderá ser lido na íntegra em Marinho e…

ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)9, e é a mais utilizada no planeta, já tendo a sua versão 2.0 lançada em 24 de novembro de 201010. Construída sobre a ideologia do seu criador, Martin Dougiamas, que foi influenciado pela epistemologia do construcionismo social onde a aprendizagem não é vista apenas como uma atividade social, mas como uma interação entre sujeito e ambiente, onde há a construção de conhecimento significativos e o compartilhamento dos mesmos com grupos de pessoas que…

às Teoria Sistêmica e comunidades e grupos teoria construtivista; humanos; Indivíduo e Analisar o padrão de relação dos membros famílias; da família, o papel Psicanalítico, sistêmico, social de cada construtivista, membro, o momento construcionismo social de instalação da crise e – abordagens narrativas, Relações internas familiares, com a sociedade e acesso a políticas de proteção social; Acesso a bens e serviços de seus territórios, necessários à satisfação …

simbólicas construídas pelas diversas sociedades. a “natureza” torna-se compreensível somente pelo viés de suas representações culturais... A interface entre práticas sociais humanas e suas condições materiais é perdida de vista.... A posição do construcionismo social baseia-se no argumento que todas as visões da natureza são construções simbólicas de uma ou outra cultura Nessa tradição do pensamento sociológico a distinção de Howard Newby entre o meio-ambiente como um conjunto de…

devido principalmente as características - não-sequencialidade, interatividade e de permitir velocidades de aprendizagem diferentes - inerentes ao computador. Dentre os vários ambientes de aprendizagem existentes temos dois modelos básicos: o construcionismo - construção de ambientes de aprendizagem, onde o aluno deve ser capaz de construir seu conhecimento a partir de aparatos apresentados a ele dentro de um contexto; e o instrucionismo, onde o professor age e interage a todo…

distribuição de informação à espera de acesso, processamento e articulação com outras informações já transformadas em saber útil para o aprendiz e para sua comunidade. Na esteira dessa mudança de eixo pedagógico do instrucionismo para o (re)construcionismo, muda também o perfil do professor que passa a atuar com outra concepção de aprendizagem e outro modus operandi nos ambientes acadêmicos. O professor convencido da obsolescência do ensino instrucional e convertido à aprendizagem…