Construcao Cotidiana Candau Vera Maria

aprender a pensar autonomamente, saber comunicar-se, saber pesquisar, saber fazer, ter raciocínio lógico, aprender a trabalhar colaborativamente, fazer sínteses e elaborações teóricas, saber organizar o próprio trabalho, ter disciplina, ser sujeito da construção do conhecimento, estar aberto a novas aprendizagens, conhecer as fontes de informação, saber articular o conhecimento com a prática e com outros saberes. Nesse contexto de impregnação da informação, o professor é muito mais um…

Sampaio Cleyde de Alencar Tormena Eliza Montrezol Jane Cristina da Silva Jeanete Beauchamp Karina Rizek Lopes Luciana Soares Sargio Lydia Bechara Márcia Helena Lopes Maria Eneida Costa dos Santos Roberta de Oliveira Roseana Pereira Mendes Sandra Denise Pagel Stela Maris Lagos Oliveira Sueli Teixeira de Mello Telma Maria Moreira (in memoriam) Vitória Líbia Barreto de Faria Equipe de Apoio Cristiana Martins de Azevedo Lucineide Bezerra Dantas Marlene Matos de Oliveira…

Docência Universitária. Em especial ao meu orientador Professor Dr. Nonato Assis de Miranda, pela paciência, pelos ensinamentos e pelo incentivo à pesquisa e ao aprendizado. E não deixando de agradecer de forma grata e grandiosa meus pais Creône e Vera Lucia, a quem eu rogo todas as noites a minha existência. Agradeço a minha cunhada Cristina por ser minha amiga e companheira e ajudar a cuidar do meu filho Lucas nas horas de ausência. A minha irmã Viviane e sobrinhos, minha família vocês…

deve dominar saberes a serem ensinados, ser capaz de dar aulas, de administrar uma turma e de avaliar. Ressalta a urgência de novas competências, devido as transformações sociais existentes.. As tecnologias mudam, o trabalho, a comunicação, a vida cotidiana e mesmo o pensamento. A prática docência tem que refletir sobre o mundo. Os professores são os intelectuais e mediadores, interpretes ativos da cultura, dos valores e do saber em transformação. Se não se perceberem como depositários…

Editorial Jorge Werthein • Maria Dulce Almeida Borges • Célio da Cunha Comitê para a área de Ciências Sociais e Desenvolvimento Social Marlova Jovchelovitch Noleto • Júlio Jacobo Waiselfisz • Carlos Alberto dos Santos Vieira • Maria das Graças Rua Coordenação do Escritório no Rio de Janeiro Marta Porto Assessoria da Área de Educação Patrícia Lacerda ASSOCIAÇÃO PALAS ATHENA Conselho Deliberativo Ana Maria de Lisa Bragança Aparecida Elci Ferreira Daniela Maria Moreau…

DISCPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO II CÓDIGO: EDU1002 CURSO PERÍODO Not. ANO PROFESSOR(A) Pedagogia 2º 2009-2 Ms. Aldimar Jacinto Duarte PLANO DE CURSO 1. EMENTA O processo educacional enquanto construção histórico-social, engendrado no seio das relações econômicas, políticas e culturais. A História da educação brasileira, a partir do mundo moderno, fundamentada na conexão entre teorias e práticas educacionais. 2. OBJETIVOS •…

entre educação e sociedade, compromisso político etc., que o resto viria por acréscimo. É verdade que essa ênfase no compromisso político correspondia às características daquele momento histórico, mas é necessário reconhecer que esse empenho na construção de um projeto nacional democrático precisava ter correspondência com práticas pedagógico-didáticas, curriculares, no interior do processo de ensino e aprendizagem, nas práticas de ensino. Foi um grande equívoco dissolver o…

3 APRESENTAÇÃO Este livro reúne textos de conferências e palestras elaborados nos últimos 5 anos, alguns já publicados outros não. Inclui, também, textos escritos para aulas ou discussões em grupos mais restritos, alguns deles ainda em construção. Na verdade, não é ainda um livro, mas um esboço de livro a ser publicado oportunamente, que estou disponibilizando aos professores de Didática e das Metodologias específicas das matérias, e aos pesquisadores na área. Minha idéia é de que os

3 APRESENTAÇÃO Este livro reúne textos de conferências e palestras elaborados nos últimos 5 anos, alguns já publicados outros não. Inclui, também, textos escritos para aulas ou discussões em grupos mais restritos, alguns deles ainda em construção. Na verdade, não é ainda um livro, mas um esboço de livro a ser publicado oportunamente, que estou disponibilizando aos professores de Didática e das Metodologias específicas das matérias, e aos pesquisadores na área. Minha idéia é de que…

3 APRESENTAÇÃO Este livro reúne textos de conferências e palestras elaborados nos últimos 5 anos, alguns já publicados outros não. Inclui, também, textos escritos para aulas ou discussões em grupos mais restritos, alguns deles ainda em construção. Na verdade, não é ainda um livro, mas um esboço de livro a ser publicado oportunamente, que estou disponibilizando aos professores de Didática e das Metodologias específicas das matérias, e aos pesquisadores na área. Minha idéia é de que os