Construcao Cotidiana Candau Vera Maria

quando examina o tema da delinqüência juvenil, pois Débarbieux considera que esse autor “não constrói uma nova apresentação de uma delinquência pré-existente às pesquisas que a descobririam, como um atributo ou uma essência individual. Ele tenta a construção do objeto delinquência que é desconstrução/reconstrução da emergência social do fenômeno” (Debarbieux, 1998, p.94) (minha tradução). 6. Peralva, entre outros, observa que a violência a partir dos anos 1980, com exceção no meio rural,…

irmãs Helena, Lúcia e sobrinhos, mesmo longe nunca esquecem de sempre estar dando uma força. Ao meu orientador Prof. Dr. João dos Santos Protázio, com todo o seu desprendimento mudou o rumo da minha vida. A minha co-orientadora Profª. Drª Rosália Maria R. De Aragão, nos momentos difíceis sempre me acolheu e recebeu como uma filha e ajudou a mudar o rumo desse trabalho. Aos meus mestres do N.PA.D.C Prof ª Terezinha, Profª Silvia, Prof. Eugênio, Prof. Hermes, Prof. Adilson, Prof. Renato e…

crescimento, maturação, etc. das relações escolares, como também das próprias práticas educativas propriamente ditas. Nesta pesquisa, foram utilizados teóricos voltados ao estudo da mediação de conflitos escolares, tais como: Álvaro Chrispino (2007); Maria Jose Lobato de Azevedo; Ortega (2002); e teóricos voltados ao campo da Gestão Educacional, como por exemplo: José Carlos Libâneo (2004). 1. Mediação 2. Conflito 3. Violência 4. Escola. 8 ABSTRACT Of the events more problematic that…

escravo. Traça-se uma linha divisória entre o trabalho intelectualizante da educação ―nobre‖ e as mínimas instruções para o trabalho manual dos 1 Destacam-se pesquisas na área da lingüística, desenvolvidas pelas Professoras Drª. Nair Gurgel, Drª Maria do Socorro Pessoa, entre outras. 12 segmentos marginalizados. A relação entre trabalho e educação aqui apresentadas, bem como a divisão social do trabalho decorrentes da exploração e da expropriação do conhecimento pelos…

Segundo Antônio (2004), o trabalhador rural passa a ser visto não mais como aquele camponês rural sinônimo de arcaico e atrasado, mas como cidadão e o campo como lugar de trabalho, moradia, lazer, sociabilidade, identidade, enfim, como lugar da construção de novas possibilidades de reprodução social e de desenvolvimento sustentável. No âmbito das políticas públicas, muitos pensavam que o problema da educação das populações que vivem fora das cidades decorria apenas da localização…

Arimatea de Matos Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação: Maria Zuleide de Negreiros Pró-Reitoria de Recursos Humanos: Alvanete Freire Pereira Pró-Reitoria de Extensão e Cultura: Rodrigo Sérgio Ferreira de Moura Pró-Reitoria de Assuntos Comunitários: Francisco Xavier de Oliveira Filho Diretor pro tempore Campus de Angicos: Prof. Roberto Vieira Pordeus DIRETORIAS E SUPERINTENDÊNCIAS Diretor da Divisão de Registro Escolar: Joana D’Arc Veras de Aquino Diretor da Divisão de…

Módulos 4 e5 Volume 2 3ª edição Ana Lúcia Cardoso dos Santos Gilda Maria Grumbach Didática para Licenciaturas: Subsídios para a Prática de Ensino Didática para Licenciatura: Subsídios para a Prática de Ensino Volume 2 - Módulos 4 e 5 3a edição Apoio: Ana Lúcia Cardoso dos Santos Gilda Maria Grumbach Fundação Cecierj / Consórcio Cederj Rua Visconde de Niterói, 1364 – Mangueira – Rio de Janeiro, RJ – CEP 20943-001 Tel.: (21) 2334-1569 Fax: (21) 2568-0725

Políticas Públicas: Tecnologias da Informação e Comunicação e Novas Práticas Pedagógicas TÂNIA MARIA HETKOWSKI Orientador: Nelson De Luca Pretto Salvador (Bahia) janeiro de 2004. UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA – UFBA Faculdade de Educação – FACED Programa de Pós-Graduação em Educação Políticas Públicas: Tecnologias da Informação e Comunicação e Novas Práticas Pedagógicas TÂNIA MARIA HETKOWSKI Orientador: Nelson De Luca Pretto Texto a ser submetido à Banca de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS - UFSCar CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS - CECH TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC ALUNA: LAÍS MARIA PAPA ORIENTADORA: PROFA. DRA. MARIA CECÍLIA LUIZ SÃO CARLOS NOVEMBRO/2009 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS - UFSCar CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS - CECH SÃO CARLOS NOVEMBRO/2009 Dedico este trabalho aos meus amados pais. AGRADECIMENTOS Agradeço aos meus pais por sempre terem me apoiado durante meu processo…

Sala 500 CEP: 70047-900 Tel: (61)20228318 - 20228320 O JOVEM COMO SUJEITO DO ENSINO MÉDIO Etapa I – Caderno II AUTORES Paulo Carrano Juarez Dayrell Licinia Maria Correa Shirlei Rezende Sales Maria Zenaide Alves Igor Thiago Moreira Oliveira Symaira Poliana Nonato LEITORES CRÍTICOS Ana Carolina Caldas Clecí Körbes Maria Madselva Ferreira Feiges Sandra Regina de Oliveira Garcia Observação: Todos os autores da primeira etapa da formação realizaram leitura crítica e…