Construa Comentário Acerca Do Planejamento

Pedagogia. Juntamente com a titulação, adveio o direito de atuar profissionalmente, bem como se instalou uma série infindável de inquietações e questionamentos em relação ao futuro, evidenciando a necessidade de continuar a busca pelo conhecimento acerca dos saberes docentes. No decorrer desses quatro anos, as vivências e experiências de formação multiplicaram-se, pois diferentes professores, com suas variadas práticas pedagógicas, perpassaram o caminho.…

conhecimento e para o desenvolvimento de habilidades e competências deve levar em consideração alguns aspectos. Examine as alternativas a seguir e assinale os aspectos que, na sua opinião, são fundamentais para o processo ensino-aprendizagem. a. ( ) planejamento das aulas; b. ( ) escolha adequada dos materiais didáticos; c. ( ) acompanhamento sistematizado de todo o processo; d. ( ) verificação da aprendizagem dos alunos; e. ( ) acesso ao grau de conhecimento em informática do…

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NUMA PERSPECTIVA DE CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO RESUMO Esta pesquisa procura expor as ideias principais do estudo realizado sobre a avaliação da aprendizagem, buscando suscitar à análise e reflexão acerca do tema. Abordam-se questões relevantes à realização da avaliação na maioria das instituições de ensino e, como se pode contribuir para que se avance da simples atribuição de notas para um acompanhamento de todo processo de ensino e aprendizagem. Possibilitando, desta

Coordenação do Curso de Especialização em Docência Universitária e, particularmente, ao Prof. Ms. João Henrique Suanno, pela sua presença constante em todo o processo do Curso em questão. Aos colegas, pelo convívio durante o curso, experiências vividas e comentários preciosos. À Instituição de Ensino Superior, ESEFFEGO – Escola Superior de Educação Física e Fisioterapia do Estado de Goiás – UEG, pela hospitalidade. O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO: UMA PERSPECTIVA VIGOTSKIANA…

“Educação para o desenvolvimento da Amazônia é a missão da UNAMA” 12 GRADUAÇÃO ON LINE 2010/II Curso de Administração de Empresas e de Ciências Contábeis Turmas: 6ADN60, 6ADN67, 6ADN70, 6ADN80 e 6CCN60 CADERNO DE EXERCÍCIOS Contabilidade de Custos e Planejamento Tributário (Professora Ana Sabrina Silva Favacho) Prova aplicada em 2009.I 1) Responda “V” para Verdadeiro e “F” para Falso, conforme os quesitos abaixo: 1.1) ( ) Conforme aula 02, Custos Fixos são gastos necessários à…

solucionar problemas de quebra de equipamentos e ou falta de eficiência produtiva. Tem aplicação voltada para garantir confiabilidade e continuidade operacional de plantas industriais. Investimentos nas equipes de manutenção como treinamentos, planejamento de manutenção, implantação de estratégias e metodologias específicas, tem apresentado resultados que implica diretamente em aumento da disponibilidade, o que permite um aumento de produção (NASCIF, 2000). Este trabalho apresenta…

comunicação torna o processo de ensino-aprendizagem mais complexo. A função de orientação passa a ser exercida em atividades de tutoria a distância em geral, a mediação é feita através de diversos meios acessíveis e engloba desde a realização de comentários sobre as tarefas individuais, até o convite para participação de debates em fóruns e chats. O tutor representa eixo motor de toda e qualquer atividade realizada na turma, pois com a sua intervenção, motivação ou interação, a…

que preze na avaliação de seu aluno sem antes ter um conhecimento da turma a ser trabalhada. Assim, sabendo que a avaliação é um método natural que possibilita tanto ao aluno avaliar seu aprendizado quanto ao corpo docente de ter uma compreensão acerca de seu método de ensino, ou seja, se com ela seus alunos tiveram proveito e puderam melhor compreender o conteúdo aplicado em sala de aula. É natural que o aluno fique apreensivo quando o corpo docente fala em aplicar uma prova, por mais simples

âmbito da sala de aula? Será que não estamos dando poder demais às tecnologias digitais? Como podemos trabalhá-las de forma crítica e compreendendo que são instrumentos de auxílio ao trabalho pedagógico? Tais indagações direcionaram nossa reflexão acerca do uso de tecnologias na formação de professores. Um dos aspectos contraditórios que presenciamos é o fato de nossos alunos de pedagogia chegarem à faculdade com alguns conhecimentos no manuseio do aparato tecnológico disponível. Por…

'propriedade virtual'. Pelas novas concepções, a inteligência faz muitas coisas, além de computar informações: inventa projetos, pensa em valores, dirige a aplicação da energia pessoal, constrói critérios, avalia e realiza tarefas. As reflexões recentes acerca da inteligência parecem confirmar uma tendência a acreditar que não existe uma inteligência única, uniforme, igual para todos, mas sim uma multiplicidade de inteligências. É nesse contexto que situamos a teoria proposta por…