estudo

ambiente que o cerca em determinadas circunstâncias. 2. Explique “condicionamento respondente de Watson”. 3. Defina o termo reflexo para a psicologia. Para psicologia reflexo é o que acontece entre o estímulo e a resposta 4. Cite dois exemplos de reflexo inato. Suar, sentir fome. 5. Faça o paradigma do reflexo incondicionado e descreva o significado de cada um dos seus termos. S -> R Onde S é estímulo e R é a resposta. 6. uais são as três leis do reflexo? Explique no que consiste cada uma delas. 7. Coloque cada um dos exemplos abaixo sob a forma de paradigma do reflexo incondicionado. a. A cozinheira lacrimeja, diante do contato com o sumo da cebola. b. A pupila do olho se contrai quando uma luz incide sobre ela. c. Um objeto na traqueia elicia tosse. 8. Construa e explique o paradigma do condicionamento respondente. 9. Nos exemplos dados a seguir assinale com as iniciais (RI) quando se tratar de um reflexo incondicionado e com (RC) quando se tratar de um reflexo condicionado. a. ( ) Fernando tem taquicardia diante do barulho forte e súbito de rojões. b. ( ) Cristina treme, frente a uma barata. c. ( ) Quando a temperatura está acima de 38o C, Simone começa a suar. d.( ) Ângela fica com água na boca ao olhar o cardápio de um restaurante italiano. e. ( ) Júlia arrepia-se diante de uma forte rajada de vento. 10. No caso apresentado a seguir, construa o paradigma completo do condicionamento respondente, em relação ao estudo de caso…

Estudo Dirigido (1,5 pontos) 1. Defina comportamento. É a somatória dos reflexos inatos e dos reflexos aprendidos por um indivíduo. 2. Explique “condicionamento respondente de Watson”. É uma forma de condicionamento exposta após um estudo que ficou conhecido como o caso do pequeno Albert, realizado por John Watson. Neste estudo, John Watson apresentou a um bebê, um som estridente e observou que o mesmo eliciava uma resposta incondicionada de medo, logo após apresentou ao…

Estudo Dirigido 1. Defina comportamento. Resposta: Comportamento é a relação entre o indivíduo e o seu meio. Suas ações, pensamentos, emoções, sua maneira de interagir com o seu ambiente. 2. Explique “condicionamento respondente de Watson”. Resposta: Jonh Watson através de experimentos (ex. pequeno Albert e o rato) mostrou que um estímulo neutro emparelhado a um estímulo incondicionado, elicia uma resposta condicionada fazendo com que o estímulo neutro funcione em um novo…

5. Construa e explique o paradigma do condicionamento respondente. Ocorre quando há o emparelhamento de estímulos, quando um reflexo é aprendido. Sc → Rc onde Sc é o estimulo condicionado e Rc resposta condicionada 6. Nos exemplos dados a seguir assinale com as iniciais (RI) quando se tratar de um reflexo incondicionado e com (RC) quando se tratar de um reflexo condicionado. a. (RI) Fernando tem taquicardia diante do barulho forte e súbito de rojões. b. (RC) Cristina treme,…

reflexos aprendidos por um indivduo. Explique condicionamento respondente de Watson. uma forma de condicionamento exposta aps um estudo que ficou conhecido como o caso do pequeno Albert, realizado por John Watson. Neste estudo, Watson apresentou a um beb, um som estridente e observou que o mesmo eliciava uma resposta incondicionada de medo, logo aps apresentou-lhe um rato e viu que este era um estmulo neutro, ao fim experimentou emparelhar o estmulo neutro do rato com estmulo…

tradicional até então. Discuta esta afirmação. 11- Defina o termo reflexo para a psicologia. 12- Defina o termo resposta para a psicologia. 13- Defina o termo estimulo para a psicologia. 14 - Faça o paradigma do reflexo incondicionado e descreva com suas palavras o significado de cada um dos seus termos. 15-Quais são as três leis do reflexo? Explique no que consiste cada uma delas. 16- Coloque cada um dos exemplos abaixo sob a forma de paradigma do reflexo…

Faça o paradigma do reflexo incondicionado e descreva com suas palavras o significado de cada um dos seus termos. R - S -> R onde S é o estimulo e R é a resposta. 10-Quais são as três leis do reflexo? Explique no que consiste cada uma delas. R - 1. Lei da intensidade-magnitude: a intensidade do estimulo é diretamente proporcional a magnitude da resposta. 2 . Lei do limiar: É a intensidade mínima do estimulo para eliciar a resposta. 3. Lei da latência: É o tempo…

PSICOLOGIA – QUESTÕES Caracterização e Evolução da Psicologia Construa uma linha do tempo, registrando: os principais marcos históricos, o período e pensamento filosófico preponderante (indicando o filósofo correspondente) e os principais marcos da história da Psicologia, considerando as correntes teóricas da Psicologia Científica (e o teórico correspondente), bem como as principais abordagens psicológicas do século XX. 1) O que é senso comum? Exemplifique. RESPOSTA: Senso comum…

tradições variam de forma infinita, e em grande parte das vezes, se comparamos as tradições entre os vários grupos sociais, percebemos que as formas de pensar, entender e interpretar a realidade são completamente divergentes e, inclusive excludentes. Um exemplo interessante diz respeito à comparação entre tradições de culturas muito antigas como os indianos e os chineses, entre ocidentais e orientais, entre povos do hemisfério norte e do hemisfério sul. Obviamente, não devemos valorar se…

ambientais semelhantes estejam presentes. Fora de dúvida, naturalmen­ te, está o fato de que adquirem probabilidade maior de ocorrência aque­ las respostas com maior semelhança em relação à originalmente refor­ çada. Daí a idéia de classe de respostas, em que estas, produzindo na história do indivíduo conseqüências equivalentes, são mais prováveis, mesmo que apresentem dimensões morfológicas diferentes. • Introdução à Psicologia da Educação Skinner, com o Behaviorismo…