Construa A Tabela Verdade Da Proposição Composta P Q

constru¸˜o dos n´meros reais . . . . . . . . . . . . . . . . . 191 ca u 5.2 Os n´meros p-´dicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191 u a ´ SUMARIO 5 NOTACOES ¸˜ Anel = Anel comutativo com unidade N = {1, 2, 3, . . .} = Conjunto dos n´meros naturais u Z = {. . . , −2, −1, 0, 1, 2, . . .} = Anel dos n´meros inteiros u Z+ = {0, 1, 2, 3, . . .} = Subconjunto dos n´meros inteiros n˜o negativos u a Q = Corpo dos n´meros racionais u R = Corpo dos n´meros reais u C =…

de um objeto da Matemática que é definido a partir dos entes primitivos ponto, reta, plano e conjunto e da grandeza primitiva distância: dados um plano α, um ponto p pertencente a α e um número real r, a circunferência de centro p, de raio r e contida no plano α é o conjunto dos pontos do plano α situados a uma distância r do ponto p. 1.3 Igualdade Na linguagem coloquial, dois objetos são ditos iguais quando são do mesmo tipo e têm a mesma aparência. Não tem sentido se dizer que uma…

O que é um computador? Um computador é uma máquina composta de um conjunto de partes eletrônicas e eletromecânicas, com capacidade de coletar, armazenar e manipular dados, além de fornecer informações, tudo isso de forma automática. Figura 1.1: Diagrama de computador O computador funciona, basicamente, como uma máquina que recebe dados, processa-os e retorna um ou mais dados como resultado. Você deve estar se perguntando: mas, como é realizada a entrada de dados? Quem é que executa

computadores com nível de inteligência dos humanos ou melhor desempenharão um papel importante no futuro. Mas, tal como providenciar um veículo para criar entidades com IA, o computador provê uma ferramenta para testar as teorias da inteligência. É na verdade um campo universal. 1.1. O QUE É A AI? Há várias definições. Umas preocupam-se com o processo de pensar e raciocinar, enquanto outras com o comportamento. Dentro de cada, umas medem o sucesso em termos de perfomance dos…

cristã, criada pelos hindus, para a numeração escrita. Para uma criança aprendendo a contar, este ato só faz sentido a partir da quantidade 2, senão contar o quê? Ela só admite o zero depois de ter passado alguns anos experimentando os números “de verdade”, isto é, contando e adquirindo experiência, o que se dá no início de sua aprendizagem da numeração escrita. As frações eram admitidas pelos gregos não como números, mas como razão entre números (2, 3, 4, etc.). Da mesma forma, os…

certamente tópicos do seguinte género, muitos dos quais se podem encontrar ao longo desta enciclopédia: factos e estados de coisas; objectos; representação; crenças e estados mentais; pensamentos; a proposição; nomes próprios; valores de verdade e bivalência; quantificação; funções de verdade; verdade lógica; identidade; tautologia; o raciocínio matemático; a natureza da inferência; o cepticismo e o solipsismo; a indução; as constantes lógicas; a negação; a forma lógica; as leis da…

Exemplos: a) Seja a função T que associa as vogais do alfabeto com os cinco primeiros inteiros positivos. T = {(a,1), (e,2), (i,3), (o,4), (u,5)} 10 b) Seja a função Q, que associa a cada número natural o seu quadrado. Q = {(0,0), (1,1), (2,4), (3,9), (4,16), ...} Podemos observar que a função T é um conjunto finito e que a função Q é um conjunto infinito. 1.10. DESCRIÇÕES FUNCIONAIS Podemos descrever um conjunto, de duas formas: extensional, onde explicitamos todos os elementos que…

Matem´ ticas - Armando Caputi e Daniel Miranda a ´ SUMARIO v S´mbolos e notacoes gerais ı ¸˜ Elementos de Logica e Linguagem Matem´ tica a ´ 1.1 Proposicoes ¸˜ 1 1.1.1 Proposicoes Universais e Particulares ¸˜ 1.1.2 Proposicoes Compostas: e, ou, n˜ o ¸˜ a 1.1.3 Implicacao ¸˜ 12 1.1.4 Multiplos Quantificadores 16 ´ 1.2 Demonstracoes ¸˜ 20 1.2.1 Por que Demonstrar? 20 1.2.2 M´ todos de Demonstracao e ¸˜ 22 1 2 8 Pr el im 1 vii…

livro ou parte dele não pode ser reproduzido por qualquer meio sem autorização escrita do Editor. P659i Pinto, Márcia Maria Fusaro Introdução ao cálculo diferencial / Márcia Maria Fusaro Pinto, Grey Ercole. – Belo Horizonte : Editora UFMG, 2009. 205 p. : il. – (Educação a Distância) Inclui referências. ISBN: 978-85-7041-760-2 1. Cálculo diferencial – Estudo e ensino. I. Ercole, Grey. II. Título. III. Série. CDD: 515.3 CDU: 517.2 Elaborada pela DITTI - Setor de Tratamento da…

Aula 2 - Função afim e função quadrática 31 Tópico 1 - Descrição de conjuntos Tópico 2 - Conjuntos numéricos Tópico 3 - Função quadrática 32 36 48 Aula 3 - Função modular e função composta 61 Tópico 1 - Introdução às funções Tópico 2 - Função afim Tópico 2 - Função composta 62 72 Aula 4 - Outras funções elementares 77 Tópico 1 - funções sobrejetora, injetora, bijetora Tópico 3 - funções cúbicas, recíprocas e maior inteiro 78 82 86 Aula 5…