Construçao Da Identidade Do Aluno

uma prática de significação que se desenvolve em meio a relações de poder, contribuindo para a produção de identidades sociais, um campo de lutas por diferentes significados do indivíduo, do mundo, da sociedade. As escolas e seus currículos são como territórios de produção, circulação e consolidação de significados, como espaços privilegiados de concretização da política de identidades. Espaço também para desconstruir mensagens étnicas, racistas, discriminatórias presentes nos…

DOCÊNCIA ALÉM DE SALA DE AULA Adriane Leite Pires Bastos Cederj 2010 Aquele que escolhe como profissão ser professor, precisa estar comprometido com o resultado final de seu trabalho, sabendo-o como parte importante e imprescindível na construção do indivíduo e, podemos ver isso claro na afirmação de Libâneo (1994, p.17): “ O trabalho docente é parte integrante do processo educativo mais global pelo qual os membros da sociedade são preparados para a participação na vida social.…

Rafael Ferreira da Silveira Salgado Projeto: Oficinas de Identidade “Aprendendo a ser e a conviver” UNISAL Lorena 2012 Rafael Ferreira da Silveira Salgado Projeto Oficinas de identidade “Aprendendo a ser e a conviver” UNISAL Lorena 2012 SUMÁRIO 1. Justificativa 4 2. Caracterização da Instituição 4 2.1 Identificação 4 2.2 Tipo de…

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO ALUNA: VANDA MARIA GABRIEL TORRES MATRÍCULA: 278514 PROFESSORA: GLAUCIA MARIA GUERRA FERREIRA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE DISCIPLINA DIDÁTICA :(DIDÁTICA, IDENTIDADE PROFISSIONAL E CONTEXTUALIZAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE) DIDÁTICA: ASPECTOS HISTÓRICOS A palavra didática ( do grego didaskein) pode ser definida como arte ou técnica de ensinar. O marco no processo de sistematização da Didática é a Didáctica Magna, escrita em 1638 pelo tcheco Jean Amós Comenius (1592

sociedade como constituída de identidades plurais, com base na diversidade de ra- ças, gênero, classe social, padrões culturais e lingüís- ticos, habilidades e outros marcadores identitários, o multiculturalismo constitui, segundo autores como Semprini (1999) e Grant (2000), uma ruptura episte- mológica com o projeto da modernidade, no qual se acreditava na homogeneidade e na evolução “natu- ral” da humanidade rumo a um acúmulo de conheci- mentos que levariam à construção…

Quando a escola se aproxima da família e a família do processo educativo do aluno há uma aproximação positiva que resulta num maior desempenho académico dos alunos, por outro lado, quando há um baixo envolvimento parental na escola poderá haver um risco para o abandono e para o fracasso escolar. A interacção das famílias e da escola no processo educativo do aluno tem efeitos no seu desempenho escolar. Para os alunos também há benefícios quando os pais se interessam pela sua escolaridade, têm

sexual, de credo, de pensamentos e ideias, contra o diferente e o idoso, são apresentadas como atividades de alerta para que seja acionada a consciência dos alunos, afim de reformular atitudes e fazer com que os olhares não sejam encobertos para a diversidade e para as diferenças. Trata-se de atividades práticas que permitem aos alunos o exercício da alteridade, do respeito, da cidadania e da dignidade. Palavras-chave: Cultura.Educação.Respeito Mútuo. 1 INTRODUÇÃO Este tema propõe uma

social é o ser em constante transformação e submetido nesta realidade virtual. As propostas na inclusão e difusão da educação a distância, os novos desafios que a sociedade se submete e as experiências no desenvolvimento imprescindível dos alunos, refazem a construção cognitiva do homem, e sua comunicação é parte complementar no processo, as abordagem interativa admitem a significação de elementos contidos no ensino a distância e nos referenciais estabelecidos da metodologia aplicada. …

soldados e oficiais do regime nazista, mas esquecemos que por trás disso tudo tem a história e a identidade de um povo, que se torna esquecido ao pesquisar este assunto onde se leva em conta apenas a morte de seis milhões de judeus em campos de concentração localizados em territórios conquistados pelo nazismo. A proposta deste trabalho não é somente analisar este fato, mas procurar mostrar traços da identidade judaica e traçar um paralelo com a ideologia criada por Adolf Hitler de…

amplo processo, constituinte da nossa humanização, que se realiza em diversos espaços sociais: na família, na comunidade, no trabalho, nas ações coletivas, nos grupos culturais, nos movimentos sociais, na escola, entre outros, mas principalmente na identidade dos afros-descendentes. PALAVRAS - CHAVE: afros-descendentes; cultura; formação de professores; Lei 10.639/2003 HIPÓTESES: -Por que o professor, muitas vezes, sente dificuldades de incluir a África em seus projetos pedagógicos? …