Considerações Finais Artes Visuais

Design, 1º Período Setembro/2014 Visões, da arte ao design A atual exposição de grande repercussão do CCBB (Centro Cultural Banco do Brasil) apresenta Visões na Coleção Ludwig. A mostra que reúne obras que fazem parte da coleção do casal Peter e Irene Ludwig, que agrupa peças que vão desde a arte pop americana até o neo-expressionismo alemão. Propondo o contato com grandes obras do século XX e de reconhecidos nomes da história da arte, ainda promove a reflexão e diálogos…

A CONTRIBUIÇÃO DA ARTE PARA A EDUCAÇÃO Acadêmico do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia – Plataforma Freire Universidade do Estado da Bahia, Campus XX Orientadora: Andreya Freitas Autoria: Maria Neuza Caires Machado Clenilda Silva Oliveira E-mail: neuzinhacaires@hotmail.com, andreyafreitas@gmail.com "Precisamos levar a arte que hoje está circunscrita a um mundo Socialmente…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 A EXPERIÊNCIA DE RELEITURA DE UMA OBRA DE ARTE 4 3 A IMPORTÂNCIA DA EXPERIÊNCIA ESTÉTICA NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA NO AMBIENTE EDUCATIVO 7 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO A brincadeira, o lúdico, é fundamental na educação e deve ocupar um espaço central nas atividades educacionais, sendo o professor uma figura fundamental para que isso aconteça, criando os espaços, oferecendo condições

Biblioteconomia. Contato: anasimionato@marilia.unesp.br. UNESP – Universidade Estadual Paulista – Faculdade de Filosofia e Ciências – 17525-900 – Marília – SP. Revista de Iniciação Científica da FFC, v. 9, n. 2, p. 116 -129, 2009. 117 reproduções de arte bidimensionais, quadros, fotografias, desenhos técnicos), quer destinado a ser projetados ou vistos (diafilmes, radiografias, diapositivos), bem como coleções desses materiais gráficos. Possivelmente, o novo código proposto…

GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇAO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREESÃO DO CONTEXTO ESCOLAR 05 2.1. A DISCIPLINA DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I 2.2. A DISCIPLINA DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I 06 2.3 A DISCIPLINA DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I................................07 2.4 DIVERSIDADE CULTURAL NA SALA DE AULA: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE......... 5. CONSIDERAÇÕES…

PROFESSOR Artigo 011a - sess„oprofessor_315-326.p65 315 29/8/2005, 14:15 316 Artigo 011a - sess„oprofessor_315-326.p65 A proposta triangular de arte: resumo das pesquisas Maria Cristina Monteiro 316 29/8/2005, 14:15 A PROPOST A TRIANGULAR PROPOSTA DE AR TE ARTE TE:: resumo das pesquisas maria Cristina monteiro1 A proposta de inserção das artes no currículo veio marcada pelas discussões que antecederam os Parâmetros Curriculares Nacionais, discussões essas que ressaltavam o…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 5 1 INTRODUÇÃO Este texto discorre sobre a análise pessoal da apresentação do tema “A Queda do Império Romano” em um livro didático de Educação Básica. O livro didático em questão pertence à coleção “História para sempre”, voltado para o Ensino Médio. O volume I da coleção, dos autores Antônio Pedro e Lizânias de Souza Lima, apresenta o capítulo 13 “Declínio

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP Pelotas/RS Pedagogia Arte, Criatividade e Recreação na Educação Desafio de Aprendizagem entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação do (a) tutor (a) EAD:********************* RA: NOME: 5709140646 ANA PAULA

..........4 Síntese Reflexiva Interdisciplinar...................................................................5 - 6 Atividades Interdisciplinares..........................................................................7 -10 Considerações Finais....................................................................................11-12 Referências ..................................................................................................13

Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XIV Congresso de Ciências da Comunicação na Região Nordeste – Recife - PE – 14 a 16/06/2012 Arte contemporânea de Vik Muniz: fotografia, lixo e inclusão Social1 Ana Flávia Gondim LYRA2 Maria Erineide da Silva AMARAL3 Maria Beatriz COLUCCI4 Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, SE RESUMO Esta pesquisa analisa a obra do artista plástico Vik Muniz, tendo como referência principal o trabalho Lixo extraordinário,