Considerando As Reflexões Apresentadas Pela Poesia

na sala de aula quanto na sua vivência social, pois por meio deste, os alunos conseguem transmitir confiança para com as atividades e desenvolvê-las com maior segurança, visando uma maior interação com o meio. Ao longo do presente trabalho serão apresentadas as caracterizações dos campos de estágios e suas respectivas leituras de contexto, bem como todos os projetos de intervenção e as análises reflexivas sobre o percurso do exercício da docência. Em seguida, o trabalho trará uma…

DOI: 10.5965/2175234606112014022 Burke, Kant e Lyotard: reflexões acerca do sublime Burke, Kant and Lyotard: reflections on the sublime Micaela Lüdke Rossetti 22 Burke, Kant e Lyotard: reflexões acerca do sublime Resumo O tema do sublime vem sendo desenvolvido por estudiosos desde o século XVIII na tentativa de buscar uma teoria artística a respeito desta categoria estética. Em 1757, Edmund Burke escreveu Uma investigação filosófica sobre a origem de nossas ideias do sublime e do…

Uma nova concepção do devir Aristóteles se preocupa em definir a ciência como conhecimento verdadeiro, mas ao analisar a oposição entre o mundo sensível e o inteligível segundo a tradição de Heráclito, Parmênides e Platão, ele recusa as soluções apresentadas e critica pormenorizadamente o mundo ‘’separado’’ das ideias platônicas. O grande filósofo, traz as ideias do céu à terra, rejeita o mundo das ideias de Platão, fundindo o mundo sensível e o inteligível no conceito da substancia,…

..... 170 11 CONSIDERAÇÕES............................................................................................... 173 12 R EFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ...................................................................... 174 Unidade 5 – POESIA: INTERFACES DA VISUALIDADE E SONORIDADE 1 2 3 4 5 6 OBJETIVOS......................................................................................................... 175 CONTEÚDOS...........................................................

teoria da literatura: uma introdução. São Paulo: Martins Fontes, 2006. GOLDSTEIN, Norma. Versos, sons e ritmos. São Paulo: Ática, 1987. MOISÉS, Massaud. A criação literária: prosa 1. São Paulo: Cultrix, 2003. ________________. A criação literária: poesia. São Paulo: Cultrix, 1998. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR BAKHTIN, Mikhail. Questões de Literatura e de Estética. A teoria do romance. São Paulo: Annablume, 2002. Teoria da Literatura Letras 6 COELHO, Nelly Novaes. Literatura…

consequências negativas para região. Levantar quais as atitudes que a sociedade pode tomar para amenizar esses aspectos. Pensar o que podemos fazer para ajudar, debater que atitudes podemos tomar, para conseguirmos fazer a diferença. Depois das reflexões, deve-se despertar o interesse social do aluno, convidando o mesmo discente a por em prática as atitudes debatidas, ou seja, estimular o lado cidadão do aluno. No caso proposto, a comunidade escolar pode organizar um evento especial,…

não amasse nem manche o CARTÃORESPOSTA e a FOLHA DE REDAÇÃO. Eles somente poderão ser substituídos caso estejam danificados na barra de reconhecimento para leitura óptica. 2 3 4 5 6 7 Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções identificadas com as letras A, B, C, D e E. Apenas uma responde adequadamente à questão. Você deve, portanto, assinalar apenas uma opção em cada questão. A marcação em mais de uma opção anula a questão, mesmo que uma das…

Dentre as mais diversificadas estratégias metodológicas, foram utilizadas as formas expositivas demonstrativas e práticas em sala de aula tais como: atividades em dupla, leitura e interpretação gênero música, construção de oficinas gênero poesia, bem como atividades voltadas para a ênfase na oralidade e na escrita, leitura filmica diversificada, por meio de atividades interativas para que os alunos tivessem bastante oportunidades de desenvolver sua capacidade crítica e prática,conforme consta

utilizar os conhecimentos adquiridos e as reflexões feitas ao longo de sua formação. Selecione, organize e relacione argumentos, fatos e opiniões para defender o seu ponto de vista, elaborando propostas para a solução do problema discutido em seu texto. Observações: • Lembre-se de que a situação de produção de seu texto requer o uso da modalidade escrita culta da língua. • Espera-se que o seu texto tenha mais do que 15 (quinze) linhas. • A redação deverá ser apresentada a tinta na cor…

.........................................99 Abstract.........................................................................................................................104 Introdução Ao nos debruçarmos sobre a produção de poesia em Portugal, considerando a abrangência do período que compreende desde as manifestações dos movimentos romântico, simbolista e decadentista – os que perpassam o século XIX -, é sem grandes dificuldades que observamos a recorrência do tema do exílio (se é que