Conservação De Numero Na Fase Pre Operatória

INTRODUÇÃO. O manual de Normas e Padrões de Construções e instalações de serviços de saúde conceitua a Unidade de Centro Cirúrgico como sendo “ o conjunto de elementos destinados às atividades cirúrgicas, bem como à recuperação pós- anestésica e pós-operatória imediata”. Em alguns hospitais, pode ainda estar ligado administrativamente à essa Unidade, o Centro de material esterilizado. Essa unidade é muito importante dentro do contexto hospitalar, é dispendiosa pela sua construção…

de Burt. Ele reconheceu os méritos deste teste e sua preocupação, a partir deste momento, foi sempre no sentido de diagnóstico, isto é, de levantar o número de sucessos e fracassos das crianças. ( ) IV - Piaget publica estudos avançados em 1940, após retomar a pesquisa em Psicologia Infantil, trabalhando com Szeminska (desenvolvimento dos números), com Inhelder (quantidades físicas) e com Meyer (noção espacial, temporal). ( ) V - Durante uma longa vida de conquistas, Piaget foi…

Lucienne (1927) e Laurent (1931). Uma parte da teoria piagetiana teve por base as observações de Piaget e de sua esposa a respeito do desenvolvimento cognitivo de seus filhos durante a primeira infância. Escreve vários trabalhos sobre as primeiras fases do desenvolvimento, prossegue com suas pesquisas e publicações além de lecionar em diversas universidades europeias. 1936 – Recebeu o título de Doutor Honoris Causa na Universidade de Harvard (EUA). 1945 – Recebeu a indicação para…

resultam em um ciclo de cinco publicações: A linguagem e o pensamento na criança (1923); O raciocínio da criança (1924); A representação do mundo na criança (1926); A causalidade física na criança (1927); e O julgamento moral na criança (1931). Esta fase, sobretudo por apresentar a criança como sujeito da razão, "ainda que de uma razão própria"1 , desperta interesse de estudiosos e Piaget é convidado para expor suas ideias em universidades europeias e norte-americanas. Logo a seguir,…

A CONSTRUÇÃO DO NÚMERO: RELATO COM CRIANÇAS DO 3º e 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO Esse relato de investigação teve como objetivos estudar os processos cognitivos na construção do número de crianças do 3º e 4º ano da Educação Básica com dificuldades de aprendizagem em matemática. Verificar se os estudantes da amostra já possuem a conservação de quantidades, e a inclusão de classes, condições necessárias para o conceito de número na perspectiva da Psicologia genética.…

organização e a adaptação. A organização é o processo pelo qual as crianças combinam os esquemas existentes em estruturas intelectuais novas e mais complexas. É importante ressaltar que apesar dos esquemas intelectuais diferirem muito nas diversas fases do desenvolvimento, o processo de organização é imutável. As crianças organizam constantemente os esquemas para se adaptarem. Assim o objetivo da organização é a adaptação, que visa um ajuste às demandas do ambiente. Ela ocorre por meio…

autor postula que no estágio inicial, a atividade intelectual da criança é de natureza sensorial e motora, por isso é de grande importância à estimulação ambiental para o desenvolvimento da inteligência. No estágio pré-operacional, acontece o desenvolvimento da capacidade simbólica. Nesta fase, o pensamento infantil possui algumas características: egocentrismo, centralização, animismo, realismo nominal, classificação, inclusão de classe e seriação. O terceiro estágio, a criança usa a…

de Burt. Ele reconheceu os méritos deste teste e sua preocupação, a partir deste momento, foi sempre no sentido de diagnóstico, isto é, de levantar o número de sucessos e fracassos das crianças. ( ) IV - Piaget publica estudos avançados em 1940, após retomar a pesquisa em Psicologia Infantil, trabalhando com Szeminska (desenvolvimento dos números), com Inhelder (quantidades físicas) e com Meyer (noção espacial, temporal). ( ) V - Durante uma longa vida de conquistas, Piaget foi…

constrói a inteligência? 6 Construtivismo 6 Princípios do Desenvolvimento Cognitivo 6 Fatores de Desenvolvimento 7 Mecanismos de Adaptação ao Meio 8 Estádios de Desenvolvimento Cognitivo 10 Conceito de Estádio 10 Estádio Sensório-Motor 10 Estádio Pré-Operatório 12 Estádio das Operações Concretas 15 Estádio das Operações Formais 17 A Importância da Teoria de Piaget 17 Implicações na Educação 18 Conclusão 19 Bibliografia 21 Introdução Este…

1.0 - INTRODUÇÃO O objetivo do trabalho em questão teve como desafio, avaliar uma criança de seis anos, estudante da educação infantil da rede pública. Nessa fase, a criança está no período pré-operatório (2 a 7 anos) e já não está limitada ao seu meio sensorial. É capaz de manejar o seu ambiente através de representações simbólicas ou pensamentos acerca da realidade. Da mesma forma, é capaz de representar um objeto como se fosse outro, uma situação por outra ou ainda um objeto, pessoa…