Consequencias Do Bullying

“O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NO COMBATE AO BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR DE CAJUEIRO DA PRAIA _ PI” Maria Rozete de Araujo Castro 1 Airla Pereira Rodrigues Brito 2 RESUMO: o bullying é uma forma de agressão velada dentro da instituição de educacional que acarreta danos, frequentemente irreversíveis na vida global dos envolvidos de modo a destruir-lhes a saúde psicológica e física. Além de conseqüências como rebaixamento da autoestima, depressão e marginalização, podendo…

BULLYING EM CONTEXTOS ESCOLARES : Queli Luana Kuhn, Letícia Ribeiro Lyra, Patrícia C. Silveira Tosi RESUMO O bullying é a denominação atribuída a um conjunto de comportamentos agressivos, físicos ou psicológicos. O principal objetivo desta pesquisa, caracterizada como qualitativa, foi investigar a freqüência com que o bullying ocorre em diferentes contextos escolares, bem como comparar essa ocorrência entre sujeitos do sexo masculino e feminino. A pesquisa se justifica pela ausência de dados

UNIVERSIDADE DE RIO VERDE FACULDADE DE DIREITO BULLYING: UM DESAFIO ÀS ESCOLAS AMANDA ASSUNÇÃO SOUSA JADY MARTINS RIBEIRO Professora: ROSIMEIRE SOARES DA SILVA Trabalho apresentado a Faculdade de Direito 1º Período, da FESURV – Universidade de Rio Verde, como exigência parcial para conclusão da disciplina de Metodologia Cientifica, sob a orientação da Prof. Rosimeire Soares da Silva. RIO VERDE- GOIÁS 2013 BULLYING: UM DESAFIO ÀS ESCOLAS Bullying direto e indireto …

1 1 BULLYING: UMA REFLEXÃO TEÓRICA SOBRE ESSE PESADELO ESCOLAR Dayse Fontes Gonçalves1 Heleno dos Santos Macedo2 Serge Magno Brasil3 EIXO 14. Psicologia, Aprendizagem e Educação: aspectos psicopedagógicos e psicossociais; RESUMO Em pleno século XXI, tem-se observado uma crescente onda de violência verbal, física ou moral nas escolas em todo o mundo, o que ocasiona inúmeras frustrações, acumuladas por omissão ou ignorância. Este fato torna-se a cada dia mais evidente,…

INSTITUTO TRATOS ESPECIALIZAÇÃO EM ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL Consequências do Bullying e ação do Orientador Educacional mediante tal fenômeno Rute Cândida de Oliveira Gois Dezembro - 2014 Rute Cândida de Oliveira Gois Consequências do Bullying e ação do Orientador Educacional mediante tal fenômeno Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Orientação Educacional

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ALINE DE CACIA MOTIN NASCIMENTO - RU: 204909 - TURMA: 2008/05 . BULLYING - UM IMPACTO PROFUNDO NA CRIANÇA EM DESENVOLVIMENTO Curitiba 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ALINE DE CACIA MOTIN NASCIMENTO - RU: 204909 - TURMA: 2008/05 BULLYING - UM IMPACTO PROFUNDO NA CRIANÇA EM DESENVOLVIMENTO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdade Internacional de Curitiba-…

Este estudo vem realçar as conseqüências do bullying nos jovens que provocam outros na escola e dos que são provocados; assim como os fatores que diferenciam e determinam estes doistipos de comportamentos, de modo que as intervenções a serem feitas venham a se tornar mais conhecidas afim de colaborar para a extinção dos comportamentos de bullying de forma que sejam adequadas edirecionadas para as características e necessidade dos jovens alvos, vitimas e testemunhas do bullying.

Bullying: Uma Realidade Cruel no Contexto Escolar Autor: Salvador Loureiro Rebelo Jr Propostas de intervenção para minimização do fenômeno O artigo em questão tem o objetivo de conceituar e caracterizar o fenômeno bullying, e de levantar algumas possíveis explicações e conseqüências de sua ocorrência. O estudo também apresenta programas e estratégias adotadas no contexto escolar que vêem apresentando sucesso na redução de comportamentos agressivos. O bullying começou a ser pesquisado…

PROFESSOR DIANTE DO BULLYING NA SALA DE AULA INTRODUÇÃO Brincadeiras de mau gosto como chamar o colega de baleia, feio, dentuço, ou seja, brincadeiras que de alguma forma tendem a ofender seus receptores, estão presentes no cotidiano das salas de aula e a partir do momento em que seus receptores passam a sofrer as conseqüências oriundas dessas brincadeiras, seja elas no âmbito afetivo ou na aprendizagem, esta criança se torna mais uma vítima do bullying. O bullying é…

BULLYING causar. O Agressor O agressor do bullying gosta de repetidamente agredir verbal e fisicamente as pessoas que são mais fracas que ele, gerando assim humilhação e exclusão. Fazendo isso ele se sente superior, se acha melhor e mais forte do que as outras pessoas. Ele pode fazer isso em vários lugares, principalmente quando não há ninguém que possa repreender-lo por perto. O agressor não tem a capacidade de perceber que todas as pessoas são diferentes uma das outras. Por isso ele