Tcc- bullying

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

ALINE DE CACIA MOTIN NASCIMENTO - RU: 204909 - TURMA: 2008/05

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BULLYING - UM IMPACTO PROFUNDO NA CRIANÇA EM DESENVOLVIMENTO

Curitiba

2011

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

ALINE DE CACIA MOTIN NASCIMENTO - RU: 204909 - TURMA: 2008/05

BULLYING - UM IMPACTO PROFUNDO NA CRIANÇA EM DESENVOLVIMENTO

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdade Internacional de Curitiba- FACINTER, como requisito parcial para obtenção do título de pedagogo.

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Curitiba

2011

SUMÁRIO

1INTRODUÇÃO...........................................................................................................4

2 UM BREVE HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL .........................................7.

3 CONCEITO DE BULLYING....................................................................................10

4 DE QUE MANEIRA O BULLYING PODE INTERFERIR NA FORMAÇÃO SOCIAL DA CRIANÇA E COMO ESSES ASPECTOS NEGATIVOS REFLETEM NO DESEMPENHO ESCOLAR ......................................................................................13

5 METODOLOGIA ....................................................................................................18

6 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................19

REFERÊNCIAS..........................................................................................................25

1 INTRODUÇÃO

Nos últimos anos, atitudes de agressividade escolar tem sido alvo de pesquisas, pois vão além de simples desentendimentos Atos como descriminação, xingamentos, apelidos maldosos, agressões físicas ou morais são considerados alguns episódios que contribuem para o distúrbio durante o desenvolvimento infantil, podendo no futuro virar índices de acontecimentos trágicos como já vem ocorrendo nos últimos anos. Todo esse