Conselho Municipal De Educação Ufscar

CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Renata Pierini Ramos CONSELHO ESCOLAR E GESTÃO DEMOCRÁTICA: ANÁLISE DA PARTICIPAÇÃO DOS CONSELHEIROS NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE SÃO CARLOS São Carlos – SP 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Renata Pierini Ramos CONSELHO ESCOLAR E GESTÃO DEMOCRÁTICA: ANÁLISE DA PARTICIPAÇÃO DOS CONSELHEIROS NAS ESCOLAS…

A DISTÂNCIA EM FORMAÇÃO CONTINUADA EM CONSELHOS ESCOLARES UFSCar/MEC CARLA RABELLO FERREIRA Conselho Escolar: Fórum permanente de discussões e mediação Teresópolis – Rio de Janeiro 2012 CARLA RABELLO FERREIRA Plano de Ação apresentado ao Curso de Extensão a distância em Formação Continuada em Conselhos Escolares. Tutor(a): Maria…

Escreva um texto comparando as atividades do conselho de sua escola e as discussões apresentadas nos vídeos; Se não existir CE em sua escola, discuta a importância de seu papel na democratização da vida escolar, a partir do que foi apresentado nos vídeos. Houve uma época em que a escola podia fechar-se para a comunidade e, ainda assim, continuar funcionando com razoável grau de aceitação. Era uma época em que a escola constituía uma estrutura fechada, em que se recusavam o diálogo com os pais

CONSELHOS ESCOLARES E GESTÃO DEMOCRÁTICA: CONSTRUINDO A PARTICIPAÇÃO COLETIVA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE SEROPÉDICA Autor(es): Fabrício Antonio de Souza¹ & Lucília Lino de Paula² . Contextualização do problema estudado O processo de democratização do acesso à educação pública enfrenta o desafio de superar as profundas desigualdades sociais, culturais e econômicas que persistem na sociedade brasileira, e restringem as oportunidades de uma escolarização mais longa e com qualidade mais elevada

CONTINUADA EM CONSELHOS ESCOLARES UFSCar/MEC CLAUDIA REGINA CONDELLO CANDIDO DE OLIVEIRA KLUCK ENSAIOS DA DEMOCRACIA PARTICIPATIVA SÃO JOSÉ DOS PINHAIS - PR 2012 CLAUDIA REGINA CONDELLO CANDIDO DE OLIVEIRA KLUCK ENSAIOS DA DEMOCRACIA PARTICIPATIVA Plano Inicial apresentado ao Curso de Extensão a distância em Formação Continuada em…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS – UFSCAR CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR REVITALIZAÇÃO DO CONSELHO DE ESCOLA São Carlos – 2012 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS - UFSCAR JOCIELMA DA SILVA GATTI REVITALIZAÇÃO DO CONSELHO DE ESCOLA Trabalho apresentado ao Curso de Especialização em Gestão Escolar da Universidade Federal de São Carlos, como parte das exigências para a obtenção do título de Especialista em Gestão Escolar, sob a orientação da professora Ms.…

ATA DA 51ª REUNIÃO DO CONSELHO DE PÓS-GRADUAÇÃO DIA: 23/10/13 HORÁRIO: 14:00 LOCAL: Anfiteatro Reitoria APROVAÇÃO DA ATA DA 50ª REUNIÃO 1. COMUNICAÇÕES DA PRESIDÊNCIA 1.1 – Ato CECH n. 087/2013, de 23/09/13 - Designa a Profa. Dra. Jacqueline Sinhoretto para exercer as funções de Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Sociologia, com Função Comissionada de Coordenação de Curso – FCC, pelo biênio de 2012/2014. 1.2 – Ato CECH n. 088/2013, de 23/09/13 -…

A EDUCAÇÃO E A MULHER TRABALHADORA: EDUCAÇÃO É FEMININA, EDUCAR É MASCULINO. duilio duka de souza zanni* É preciso reconhecer o quanto a educação, no Brasil, tem sido uma tarefa majoritariamente feminina. Entretanto, o seu conceito é destinado majoritariamente ao masculino. Assim, “educação” é feminina e “educar” é masculino, pois quando se pensa em educação, pensa-se primeiramente na escola, depois na professora. Mas quando se pensa

e perspectivas: Notas sobre a metodologia da etnografia da gestão da educação escolar indígena1 Ana Elisa Santiago/PPGAS – UFSCar (SP) Resumo Esta comunicação tem o objetivo de tratar da metodologia que guiou a minha dissertação de mestrado intitulada “Entre papéis, pessoas e perspectivas: etnografia da gestão da educação escolar indígena em Altamira – PA. A pesquisa de campo foi feita na Secretaria Municipal de Educação (SEMED) de Altamira, um lócus privilegiado uma vez que…

DISTÂNCIA EM FORMAÇÃO CONTINUADA EM CONSELHOS ESCOLARES UFSCar/MEC MARISA APARECIDA LIOTTI AZEVEDO AT-PI - Plano Inicial FORTALIZAÇÃO DOS CONSELHOS ESCOLARES: FORMAÇÃO E PARTICIPAÇÃO PITANGUEIRAS - SP 2012 MARISA APARECIDA LIOTTI AZEVEDO Plano Inicial apresentado ao Curso de Extensão a distância em Formação Continuada em Conselhos Escolares. Tutor(a): Esleide de Cássia Rodrigues Turma: Mico-leão-dourado PITANGUEIRAS - SP 2012 O Conselho Escolar é um órgão…