plano de açao

CURSO DE EXTENSÃO A DISTÂNCIA EM FORMAÇÃO CONTINUADA EM CONSELHOS ESCOLARES
UFSCar/MEC

CARLA RABELLO FERREIRA

Conselho Escolar: Fórum permanente de discussões e mediação

Teresópolis – Rio de Janeiro
2012

CARLA RABELLO FERREIRA

Plano de Ação apresentado ao Curso de Extensão a distância em Formação Continuada em Conselhos Escolares.

Tutor(a): Maria Lúcia Montemór
Turma: Baraúna

Teresópolis – Rio de Janeiro
2012

SUMÁRIO

1- Problema e Diagnóstico do Problema ......................................... 04
2- Proposta de ação...........................................................................06
3- Objetivos da ação......................................................................... 07
4- Procedimentos da ação – detalhando estes procedimentos......... 08
5- Cronograma da ação.................................................................... 10
6- Acompanhamento da ação........................................................... 11
7- Bibliografia................................................................................... 12

1- Problema e diagnóstico do problema:
“ Não tenha medo de ter opiniões excêntricas.
Toda opinião hoje aceita já foi, um dia, excêntrica”.
Bertrand Russel

Os conselhos escolares foram implantados no município de Teresópolis no ano de 2010 através do decreto municipal de número 29955/2010.
Desde então, as escolas iniciaram uma caminhada para “experienciar” uma nova forma de gestão compartilhada.
A princípio os conselhos eram convidados apenas para “figurar” na tomada de decisões. Com as formações oferecidas pela Secretaria Municipal de Educação e o incentivo de experiências exitosas de algumas unidades, essa realidade foi