Conselho De Educação Básica

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Conselho Escolar e a relação entre a escola e o desenvolvimento com igualdade social Brasília - DF Junho de 2006 Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário-Executivo José Henrique Paim Fernandes Secretário de Educação Básica Francisco das Chagas Fernandes Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares Conselho Escolar e a relação…

FORMAÇÃO PELA ESCOLA- COMPETÊNCIAS BÁSICAS UNIDADE 3 - Financiamento da educação básica Atividade 5 A) Escreva, entre os parênteses, a sigla do documento legal que garante os recursos na educação: assinale (CF) para Constituição Federal ou (LDB) para Lei de Diretrizes e Bases. a. ( CF) Aplicação de um “mínimo” das receitas de impostos. b. (LDB ) O dinheiro para o ensino deve ser depositado em conta específica. c. ( LDB) Define em que o dinheiro pode ser gasto. d. ( CF) Aplicação

administrador do erário deve ter em mente que, além de um dever constitucional, prestar contas é um dever moral e cívico. Conforme a Lei 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação - LDB (art. 69, § 5º) estabelece que o órgão responsável pela educação seja o gestor (administrador) dos recursos da educação. Os recursos do Fundeb devem ser tratados de acordo com esse dispositivo legal. Divulgar a aplicação dos recursos públicos é devolver aos legítimos interessados

Sensu em Coordenação Pedagógica, MEC/UFPR. Prof.ª Aparecida Barbosa ou Nádia Artigas Curitiba 2013 CONCEPÇÃO E POLITICAS Para DOURADO (2007) a concepção de educação, voltada a pratica social é constitutiva e constituinte das relações sociais, com distintas concepções de homem, mundo e sociedade. Com isso, pode-se dizer que a educação olhada pelo plano macro educacional deve ser voltada para a sociedade de forma igualitária e não discriminatória, garantindo qualidade no ensino para…

objetivo da escola: fazer todos os estudantes avançarem. Ou seja, o importante hoje é encontrar caminhos para medir a qualidade do aprendizado da garotada e oferecer alternativas para uma evolução mais segura. Ao analisarmos as diversas leis da educação no decorrer do tempo, percebe-se que houve avanços e recuos no âmbito educacional. Durante este percurso histórico educacional, passamos por momentos de ditaduras, como também momentos de pequenas revoluções educacionais. Novos…

g) (1); h. (6); i. (4); j) (2). Atividade 03 Gabarito de correção: a) (F); b) (F); c) (V); d) (F); e) (V); f) ( V ); g) (F); h. (F); i. (V); j) (V). Atividade 04 Chave de correção: a) São recursos que devem ser aplicados exclusivamente na educação. Não podem ser investidos em outras ações, como segurança, saúde, infra- estrutura ou habitação. b) O estado e o Distrito Federal à intervenção da União (CF, art. 34, VII, “e”); O município à intervenção do Estado (CF, art. 35, III);…

Políticas e Gestão da Educação Básica no Brasil A gestão educacional apresenta-se de diferentes formas de administração, por ter características próprias, quando refletimos sobre ela entendemos que é um processo muito complexo, pois, não se limita apenas ao campo intra escolar, e também abrange um cenário mais amplo tratando-se de um cenário com várias perspectivas e concepções, segundo DOURADO (2007, p. 922) “é fundamental não perder de vista que o processo educativo é mediado pelo contexto

– Escola democrática7 – Escola de qualidade8 – Cidadão9 – Direitos individuais10 – Cidadania2–a) 7; b) 5; c) 8; d) 3; e) 10; f) 9; g) 1; h) 6; i) 4; j) 23 - F; F; V; F; V; V; F; F; V; V;4-a) São recursos que devem ser aplicados exclusivamente na educação. Não podem ser investidosem outras ações, cono segurança, saúde, infra-estrutura ou habitação.b) O estado e o Distrito Federal à intervenção da União (CF, art.34, VII, “e”); O município àintervenção do Estado (CF, art. 35, III);Rejeição…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Amanda Luiz Vieira - R.A. 5322939196 Eliciano Rodrigues da Silva - R.A. 5720161686 Lorena Souza Turatto – R.A. 5544136679 Mércia Cristina Silva Feitosa – R.A 5568147596 Silma Maria de Moura Coutinho – R.A. 5590155055 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”

XXXXXXXXXXXXX, brasileiro, licenciado em educação físico, solteiro, portador da cédula de identidade nº XXXXXX (docs. 01 e 02) e do CPF/MF nº xxxxxxxxx (docs. 01 e 02), residente e domiciliado (doc. 04), por seu procurador infra assinado, considerando os fatos que registra, vem propor a presente: AÇÃO DECLARATÓRIA C/C OBRIGAÇÃO DE FAZER E PEDIDO DE TUTELA ANTECIPADA em face do CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA (CONFEF), Autarquia Federal com sede à Rua do Ouvidor, n°