Consciencia Negra Trabalhos Escolares E Acadêmicos

DISCIPLINA: POLITICAS ESPECIAS ACADÊMICOS: NAYRA PRAÇA RA: 376474, ELEXSANDRA MARTINS RA:374552 ,KÁCIA BRUNA RA:373849 PROFESSORA EAD: LAURA SANTOS ATPS FLORIANO PI 25/05/2015 DISCRIMINAÇÃO RACIAL NA SOCIEDADE BRASILEIRA. O Brasil pais fortemente mestiço, além da complexidade, restam aspectos crucias a serem abordados, preliminarmente, sob pena de se cair num texto linear que a academia brasileira se especializou em fazer. Nos referimos á temática racial da população negra; ou seja…

formação de professores. Com esta medida, reconhece-se que, além de garantir vagas para negros nos bancos escolares, é preciso valorizar devidamente a história e cultura de seu povo, buscando reparar danos, que se repetem há cinco séculos, a sua identidade e a direitos seus. A relevância do estudo de temas decorrentes da história e cultura afro-brasileira e africana não se restringem à população negra, ao contrário dizem respeito a todos os brasileiros, uma vez que devem educar-se…

1.0 - INTRODUÇÃO Por séculos as diferenças étnicas têm sido motivo de distinção de status na sociedade. E o debate sobre a temática da diferença vem ganhando cada vez mais espaço no âmbito acadêmico pela necessidade de uma discussão que promova uma consciência futura na sociedade. É importante ressaltar que em se tratando da questão do afrodescendente no Brasil abre-se um leque de possibilidades de abordagens a serem discutidas e entendidas. A primeira delas é sobre o processo

O percentual de negros na universidade brasileira ainda é pequeno, em primeiro lugar, porque o Brasil é um País que destinou aos negros, em toda a sua história, desde a colônia até a República, os piores lugares de trabalho e de estudo na sociedade. A universidade sempre foi considerada um espaço das elites, sempre foi um espaço branco, como - de resto - não só as universidades, mas todos os espaços valorados socialmente: os espaços de liderança, os postos de comando, as posições de direção. A

sofre uma injusta herança histórica muitas vezes inspirada em um dos preconceitos más brutais da história da humanidade: o racismo. De acordo com censos recentes, a população afro-descendente e negra oscila em torno de 70 milhões – aproximadamente 45%. Partindo de uma perspectiva dialética, o trabalho busca elucidar as premissas axiológicas que inspiram os recentes discursos e argumentos recorrentes dos defensores das PAA para o ingresso nas universidades. O estudo realizado conclui…

LIVROS DIDÁTICOS Trabalho apresentado à disciplina Educação e Diversidade, referente à avaliação do 4º Bimestre, e ministrada pela professora Simone Moura do Departamento de Educação da Universidade Estadual de Londrina. LONDRINA 2009 A Representação do Negro em Livros Didáticos Introdução Produzida e veiculada por vários meios que rodeiam a nossa vida, incluindo, principalmente, o ambiente escolar, a discriminação afeta a vida dos…

Universidade Anhanguera – Unidade Sertãozinho/SP Tutor: Sidinei Roberto Rodrigues Curso: Pedagogia MULTICULTURALISMO Acadêmicos Aline Cristiane Pereira – RA 1596859326 Flávio Gabriel de Oliveira – RA 9930001246 Francielle Cruz de Oliveira – RA 1581949150 Marinara Cristina Montareli Ferreira – RA 1586969437 Mirelle Cristina Resende – RA 1575170715 Neile Carla da Silva – RA 1575989603 Março/2015 Sertãozinho - SP Sou um apreciador dos opostos, das diferenças. Se fosse para eu…

experiência adquirida no estágio supervisionado. Portanto, justifica-se, pois o Estágio Supervisionado oportuniza ao licenciando o exercício da atividade profissional que irá exercer, sendo um momento formativo em que se deve priorizar a vivência do acadêmico de Licenciatura na realidade educacional. Trata-se, de um estudo local, no qual abordar-se-á a qualidade do ensino ministrado na referida instituição de ensino na segunda fase do ensino fundamental. Tratar-se-á também de estabelecer…

10.639 de 2003, sistema educacional inclusivo, resistência. Com a aprovação da Lei Federal nº 10.639/2003, tornou-se obrigatório o ensino da História da África e dos afro-brasileiros no sistema educacional brasileiro, mas para os meios escolares e acadêmicos, naquele momento, ficaram muitas dúvidas e questionamentos. Mais recentemente, em 2008, a Lei nº 11.645/08 ampliou a obrigatoriedade para os conteúdos da história e conhecimentos dos povos indígenas. O grande desafio era…

LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL E AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS UNIDADE 3 Formas de aplicação da Lei 10.639/2003 no ambiente escolar. Profa. Sarah Câmara Freitas Introdução O ensino da Cultura africana e afro-brasileira nas escolas de nível fundamental, médio e superior empreende a necessidade de minimizar a distinção sócio-cultural brasileira entre negros e brancos constituída nos últimos 500 anos de Brasil. Para transformar a realidade do preconceito racial é necessário…