Conhecimento Intuitivo

INTRODUÇÃO 5 1 OS PRINCÍPIOS FILOSÓFICOS DO CONHECIMENTO 6 1.1 A FILOSOFIA E O CONHECIMENTO 6 2 A FILOSOFIA E O CONHECIEMTO 7 2.1 CONHECIMENTO INTUITIVO 7 2.2 CONHECIMENTO RACIONAL 7 2.3 CONHECIMENTO INTELECTUAL 8 2.4 CONHECIMENTO CIENTÍFICO 9 3 O ESTUDO DO CONHECIMENTO NA ATUALIDADE 10 3.1 A CIBERNÉTICA 10 3.2 A NOVA CIÊNCIA DA MENTE 10 ANEXOS I 12 ANEXOS II 13 ANEXOS III 14 ANEXOS IV 16 ANEXOS V 17 CONCLUSÃO 19 REFERÊNCIAS 20

ACORSI APOSTILA DE PNEUMÁTICA E ELETROPNEUMÁTICA CIRCUITAÇÃO SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO............................................................................................... 03 2. MÉTODO INTUITIVO....................................................................................04 EXERCÍCIOS PRÁTICOS.................................................................................07 3. MÉTODO…

então, pretende indagar os pressupostos das ciências particulares. 2°)Conhecimento: Vulgar, Científico e Filosófico? O conhecimento vulgar é aquilo que várias pessoas sabem, é passado por diferentes gerações e não tem fundamentação científica, e sim cultural. Nem sempre o conhecimento popular é correto, muitas vezes são crenças, mas se perpetuam ao longo dos anos, por ser um conhecimento passado de pai para filho. O conhecimento científico é como diz o nome, realizado pela ciência,…

visão geral do conhecimento do homem enquanto animal racional, discutindo sobre origem do conhecimento, se existe ou não ha possibilidade de se conhecer qual a relação objeto-sujeito a essência do conhecimento, os tipos de conhecimento, sendo procurando mostrar uma visão e sua contradição segundo outra determinada corrente filosófica. 1. A origem do conhecimento Segundo Hessen (2000) o homem é um ser espiritual e sensível. Pois conseguimos distinguir correspondentemente um…

Capítulo X Das Formas do Conhecimento 50. Já vimos dois problemas relativos ao conhecimento. O primeiro quanto à sua origem e o segundo quanto à sua essência; o terceiro refere-se às "formas do conhecimento" em função dos métodos de atingir-se a verdade. É claro que estamos dando à palavra método acepção mais ampla do que a usual. Quando se fala em método, pensa-se logo cm um processo ordenatório da razão, capaz de conduzir-nos a determinados resultados certos c comprovados, ou…

ATIVIDADE DA AULA 01 Por que dizemos que um trabalho é um “documento que representa o resultado de estudo, devendo expressar conhecimento do assunto escolhido, que deve ser obrigatoriamente emanado da disciplina, módulo, estudo independente, curso [...]”? Comente a frase. (mínimo de linhas 08) R: Sim porque todas as formas de pesquisas, dados e estudos geramos a forma mais cientifica possível de compreensão e colocamos no nesse chamado trabalho para expressar o estudo da disciplina…

o Dr. João decidiu em assembleia que vai aposentar-se e transferir a responsabilidade de Gestão para os filhos Paulo e Iran. Os138funcionários da empresa temem a falta de qualificação profissional de Paulo e Iran, que sempre respeitaram o conhecimento intuitivo e gerencial do pai e esse foi um motivo pelo qual não buscaram aqualificaçãoprofissional para gerenciar a empresa. A seguir vamos apresentar alternativas para o processo de sucessão previsto para a Indústrias de Bebidas Pira.

pela pesquisa necessita ser um instrumento primordial para a construção do saber. Assim se faz necessário que seja estimulada e valorizada, fazendo parte do cotidiano da comunidade acadêmica. A ação epistemológica do professor, fundada em um conhecimento e visão de mundos próprios, que orientam sua concepção de Ciência e sua função e papel social no processo ensino-aprendizagem. As condições (meios) em que as ações institucionais se configuram se organizam e se definem para o ensino, devem ser

são melhoradas através de críticas que se fazem por meio do diálogo, no intercâmbio de afirmações e negações, objetivando a constituição da verdade absoluta. 3- Na Idade Moderna, a Filosofia começa a partir-se em virtude da vasta gama de conhecimentos já acumulados, e outros ainda a serem dominados, serem impossíveis a nenhum espírito humano em sua única unidade ter a capacidade de conte-los. Daí a necessidade dos cultivadores se especializarem em áreas distintas. 4-…

Conhecimento é o ato ou efeito de abstrair ideia ou noção de alguma coisa. O conhecimento pode ainda ser aprendido como um processo ou como um produto. Quando nos referimos a uma acumulação de teorias, ideias e conceitos o conhecimento surge como um produto resultante dessas aprendizagens, mas como todo produto é indissociável de um processo, podemos então olhar o conhecimento como uma atividade intelectual através da qual é feita a apreensão de algo exterior à pessoa. A definição…