Conhecimento Cientifico Filosofia

este trecho: “... a filosofia não é revelação feita ao ignorante por quem sabe tudo, mas o diálogo entre iguais que se fazem cúmplices em sua mútua submissão à força da razão e não à razão da força”;. SAVATER, Fernando. As perguntas da vida. Tradução de Mônica Stahel. São Paulo: Martins Fontes, 2001, p.2. A partir da leitura desse trecho e de outros conhecimentos sobre o assunto, REDIJA um texto destacando duas características da atitude filosófica. Fonte: Prova de Filosofia,…

capítulo aludido refere-se ao problema da dúvida na busca do conhecimento, texto de Antônio Teixeira Fernandes, que retrata a dificuldade do homem através de duas abordagens, ao mesmo tempo filosófica e científica. A distinção entre a ciência e a filosofia, assim como a dificuldade de separa-las claramente ocupam as nossas escolhas pessoais e coletivas, assim resta então construirmos uma representação da reflexão ética sobre a ciência e a filosofia, para finalmente estudar a relação…

estudou que a Filosofia é um tipo de conhecimento com determinadas características. Dentre elas temos a radicalidade, o rigor, a dimensão crítica, a busca de uma visão ampla sobre as coisas etc. Igualmente, no seu cotidiano, você já ouviu algumas destas expressões abaixo. Observe: * O técnico de futebol: “– Bem, a filosofia do nosso time é a seguinte...” * Uma pessoa qualquer: “– Cada um tem a sua filosofia de vida...” * Um político: “– Quero agora falar da filosofia do…

Qual a tarefa da filosofia ¿ Resposta 01: A tarefa da filosofia é questinar, duvidar e justificar tudo que existe e acontece no mundo a nossa volta. Resposta 02: A tarefa da filosofia seria colaborar com um discurso que nos convencesse continuamente de que podemos ser versões melhores do que nos mesmo. Resposta 03: Fazer o ser o ser humano pensar sobre o porquê de sua êxistencia. Resposta 04: A razão da filosofia tem como fundamento a contemplação, o deslumbramento pela realidade¬,…

Aluno(a): Izabel Cristina Bucco Maran Período: 1º Período Curso: Direito Disciplina: Metodologia Científica Profa.: Elisabete Alerico Gonçalves Referência Bibliográfica: RUIZ, João Álvaro. Metodologia do trabalho científico. Guia para eficiência nos estudos. 6. ed. 2 reimp. São Paulo: Atlas, 2008. p. 95-114. |Página |Apontamentos: |Comentários:

uma reflexão sobre as filosofias implícitas nas práticas efetivas dos cientistas, considerando que o filósofo deve ser contemporâneo a ciência de sua época. Palavras-chave: Epistemologia – Epistemologia Bachelardiana – Gaston Bachelard Introdução O termo epistemologia provém do grego episteme que significa ciência e logos, que significa teoria. “[...] o conceito de epistemologia serve para designar, seja na teoria geral do conhecimento, seja em…

ASPECTOS DA FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA Professor Mestre Obertal Xavier Ribeiro Maio de 2014 I - As questões discutidas pela Filosofia contemporânea A Filosofia contemporânea vai de meados do século XIX até nossos dias e que, por estar próxima de nós, é mais difícil de ser vista em sua generalidade, pois os problemas e as diferentes respostas; dadas a eles parecem impossibilitar uma visão de conjunto. Em outras palavras, não temos distanciamento suficiente para perceber os traços mais…

Ciência e filosofia O tratamento das problemáticas científicas é encarado como um desafio à filosofia. Se a filosofia deve pensar o seu tempo, contemporaneamente isso significa lidar com as questões e os problemas colocados pela ciência. Muitas são as formas de se pensar a relação entre filosofia e ciência, e talvez a mais tradicional delas seja a de encarar a filosofia como uma espécie de conhecimento incipiente, à espera de uma formulação científica, de uma sistematização rigorosa.…

O que é Filosofia ? A Filosofia é um ramo do conhecimento que pode ser caracterizado de três modos: seja pelos conteúdos ou temas tratados, seja pela função que exerce na cultura, seja pela forma como trata tais temas. Com relação aos conteúdos, contemporaneamente, a Filosofia trata de conceitos tais como bem, beleza, justiça, verdade. Mas, nem sempre a Filosofia tratou de temas selecionados, como os indicados acima. No começo, na Grécia, a Filosofia tratava de todos os temas, já que até o séc.

ATIVIDADES DAS AULAS 01, 02, 03 e 04 ATIVIDADE DA AULA 01 Por que dizemos que a Filosofia da Educação não está vinculada somente à razão instrumental ou à razão comunicativa liberal, mas tem como sua produtora a razão enquanto elemento que escolhe fins e, portanto, que valora? Comente. (mínimo de linhas – 08) Ela pode falar em "valor de verdade" e "valor moral", pode separá-los ou não, mas, sempre, vai falar em valor e fins. A razão, aqui, é a razão que diz os objetivos da educação e,…