Conhecer Valorizar Respeitar Tema Lutas

8 2.Considerações Finais ........................................................................... 9 3.Referências bibliográficas .................................................................. 10 INTRODUÇÃO Muito se tem discorrido sobre o tema diversidade, inclusão, multiculturalidade, enfim, assuntos atuais, porém presentes na sociedade desde a origem humana. Apesar de que cada qual possui sua família e, portanto, sua forma de ver o mundo e de como responder às inúmeras…

utilização dos metais; -Como viviam os primeiros-conhecer a história dos metais e seus usos; americanos; -caracterizar a divisão do trabalho e o processo de diferenciação social na pré-história; -O povoamento do Brasil; -A vida dos habitantes do Brasil. -reconhecer as principais teorias sobre o povoamento da América; primeiros -entender o processo de ocupação das Américas; -compreender a civilização indígena com seus costumes e tradições; -valorizar o patrimônio arqueológico do Brasil…

1.1 Dimensão Conceitual - Conhecer as transformações porque passou a sociedade em relação aos hábitos de vida (diminuição do trabalho corporal em função das novas tecnologias) e relaciona-las com as necessidades atuais de atividade física. - Conhecer as mudanças pelas quais passaram os esportes. Por exemplo, que o futebol era jogado apenas na elite no seu início no país, que o voleibol mudou as suas regras em função da televisão etc. - Conhecer os modos corretos da execução de vários

....................................................... 11 Conceitos e procedimentos (Conhecimentos sobre o corpo) .................................................................................. 12 Conceitos e procedimentos (Esportes, jogos, lutas e ginásticas) ............................................................................ 13 Conceitos e procedimentos (Atividades rítmicas e expressivas) ............................................................................. 13…

Reconhecer a diversidade literária no Brasil; ✓ Conhecer a literatura característica do Nordeste; ✓ Valorizar e respeitar a multiculturalidade própria do nosso país e os significados e coletividades, experiências comunitárias e o imaginário do folclore, presente na produção do cordel; ✓ Elaborar textos narrativos; • Competências: ▪ Identificar a finalidade e as características dos textos de cordéis; ▪ Apreciar e valorizar os textos de cordéis como…

ResgEducação Física Plano de Ensino de Educação Física Prof. Luiz Tadeu F. Filho Introdução e Justificativa A Educação Física pode ser compreendida como a Área de Conhecimento responsável pelo estudo da “… cultura corporal do movimento, que tem como temas o jogo, a ginástica, o esporte, a dança, a capoeira e outras temáticas que apresentarem relações com os principais problemas dessa cultura corporal de movimento e o contexto histórico-social dos alunos” (PCN’s, p.26). Como…

problemas e apresentando propostas de solução, considerando seus próprios limites e possibilidades; -Valorizar o patrimônio sociocultural e respeitar as diferenças entre as pessoas, os grupos e povos, considerando-as um elemento importante para a vida democrática; -Desenvolver uma atitude de solidariedade e compromisso social, valorizando a justiça e os direitos fundamentais do ser humano; -Valorizar a paz como forma de solução de conflitos; -Desenvolver a competência leitora,…

melhor conduta a ser adotada pelos educadores em várias situações nas salas de aula. Um dos temas que tem mais importância dentro do PCN é a diversidade cultural nas escolas. Por isso os Parâmetros Curriculares Nacionais trouxeram vários objetivos que precisam ser trabalhados para que os alunos sejam capazes de entender esse tema tão delicado, como por exemplo: “ os alunos devem conhecer e valorizar a pluralidade do patrimônio sóciocultural brasileiro, bem como aspectos…

Cultural diz valorização das características étnicas e culturais grupos sociais no território nacional, às desigualdades sócio Econômicas sociais discriminatórias e excludentes que a sociedade brasileira oferecendo ao aluno a possibilidade de conhecer o Brasil como um país complexo multifacetado e algumas vezes paradoxal. Que busca explicitar a Diversidade étnica e cultura, marcadas por desigualdades socioeconômicas. Considerar a diversidade não significa negar a existência…

permeiam a sociedade brasileira, oferecendo ao aluno a possibilidade de conhecer o Brasil como um país complexo, multifacetado e algumas vezes paradoxal. Este tema propõe uma concepção que busca explicitar a diversidade étnica e cultural que compõe a sociedade brasileira, compreender suas relações, marcadas por desigualdades socioeconômicas e apontar transformações necessárias, oferecendo elementos para a compreensão de que valorizar as diferenças étnicas e culturais não significa aderir…