Conhecer O Espaço Educativo

comunidade local como parceiros, formando assim uma gestão democrática visando sempre ações que garantam um aprendizado significativo. DESENVOLVIMENTO As escolas devem ter por finalidade e missão (Razão de ser), a construção de um ambiente educativo onde todos possam aprender e vivenciar valores como respeito, alegria, amizade, solidariedade e que garanta a construção de uma gestão escolar democrática, que compartilhe informações e decisões visando a qualidade do ensino.…

pedagogo,ao qual se deposita grande responsabilidade,confiança e importância,nem sempre é o que se tem observado na prática.Muitas vezes esse papel tão grandioso tem ficado em segundo plano,pois há uma constante luta desse profissional para ganhar o seu espaço na sociedade e nas próprias escolas,seu principal campo de atuação. Desde a criação do curso,com Decreto-Lei 1190,no ano de 1939,muitos debates e embates quanto ao perfil desse profissional aconteceram,porém dessa carga…

professor/aluno e ensino/aprendizagem, essa falta de relação tornava tudo mecânico, sem emoção, não havia uma exploração maior da parte do professor com o aluno, para conhecer suas habilidades, vocações, seu nível de conhecimento. Mesmo assim há raízes suas no meio educacional, boas por fazer com que o aluno desenvolva suas aptidões em conhecer, má por uma questão psicológica bruta, sem emoção, dinâmica e excesso de conteúdo passado. Mas tanto a Pedagogia Tradicional quanto a atual, tem…

CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO…

da gestão educacional, matemática, seminários, estágio curricular .da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR . Professores: Eliene, Cíntia, Andréia, Vilze ,Merry. Maceió 2013 Organização do Espaço Educativo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Il Entrevista Professora Maria José Soares Escola Edjackison Leocádio Ano da turma: 1ano Número de alunos: 24 Matérias desenvolvidas: Português, Matemática e ciências naturais.…

Introdução “O projeto do educador é um projeto educativo/pedagógico que diz respeito ao grupo e contempla as opções e intervenções educativas do educador e as formas como prevê orientar as oportunidades de desenvolvimento e aprendizagem de um grupo. Este projeto adapta-se às características de cada grupo, enquadra as iniciativas das crianças, os seus projetos individuais, de pequeno grupo ou de tudo o grupo.” (Ministério da Educação, 1997: p.44) Cada vez mais caminhamos para a valorização

752044 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS GUARULHOS 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Andréia Freire Dantas Reis RU 765041 Jucicleide Martins de Souza RU 754379 Liliane Maria Gomes Carlos RU 475604 Valeria Soares RU 752044 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de Estágio Contexto e Espaços Educativos apresentado à UTA – Gestão…

SOUZA O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS São Félix do Coribe (BA) 2013 ELINEI MOREIRA DE SOUZA O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Edu- Tivos;Psicologia da Educação II;Comunicação e…

CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................07 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................07 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO…

absorver tudo o que passa ao seu redor. A creche, como lugar onde se dá a experiência da separação, a emergência da linguagem, a construção de relações afectivas, a promoção da autonomia, entre outras aquisições, é um contexto educativo extremamente fértil. Assim, como primeiro espaço público habitado pela criança, para ser promotora de socialização e auto-realização, tem que ser pensada com base nessas duas vertentes do que é educar uma criança. “Por isso, as experiências mais precoces…