Conhecendo O Alfabeto

....... 25 CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................ 37 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS........................................................... 39 6 LISTA DE FIGURAS Figura 1 – Alfabeto Móvel.................................................................26 Figura 2 – Tapete ..…...……………..................................................26 Figura 3 – Caixa com os…

faculdades intelectuais, demonstravam que eram capazes de aprender, o que, anteriormente, foi negado por Aristóteles. Pedro Ponce de León ensinando um aluno commons.wikimedia.org León utilizava uma metodologia pautada na escrita, datilologia (alfabeto manual) e oralização. Inicialmente ensinou dois irmãos surdos de uma importante família aristocrata. Na época, havia uma grande preocupação em oralizar os surdos, em especial os primogênitos, pois, legalmente, se estes não…

que tenta mas ,tem muita dificuldade,a professora tem que intervir quase sempre,tem muita dificuldade em cálculos,e convocada para o contra-turno,não temos apoio familiar,falta muito. Thalita-trabalho com atividades diferenciadas,esta conhecendo quase todo o alfabeto,está formando pequenas palavras e lendo,participa do AEE,foi encaminhda para a pestalozzi. Samara -acabou de entrar na escola,se mostra uma aluna interessada,faz todas as atividades,não posso falar muito por não conhecer…

SUB-TEMA: IDENTIDADE QUEM SOU EU? DIVERSIDADE “Se uma criança vive com aceitação e amizade; aprende a encontrar o amor no mundo.” ( Eny e Esther Sarli) Apresentação do projeto: Este projeto tem o intuito do conhecimento global do ser humano: conhecendo seu corpo, ampliando conceitos de higiene e saúde, descobrindo que o indivíduo está presente em todas as comunidades, relacionando- se com outros seres e com todo o ambiente onde vive e identificando e analisando diferenças,…

flexibilidade, conhecendo gradativamente os limites e as potencialidades de seu corpo; - controlar gradualmente o próprio movimento, aperfeiçoando seus recursos de deslocamento e ajustando suas habilidades motoras para utilização em jogos, brincadeiras, dança e demais situações; - utilizar os movimentos de preensão, encaixe, lançamento etc., para ampliar suas possibilidades de manuseio dos diferentes materiais e objetos; - apropriar-se progressivamente da imagem global de seu corpo ,…

precisamente a criação do alfabeto que proporcionou uma grande mudança na escrita, porque com menos de trinta sinais simples que representam os sons tornou-se possível escrever e ler qualquer tipo de idéias em diferentes línguas. (VISCONTI; JUNQUEIRA, 1996, p. 17 e 24) Esperava-se que com o passar do tempo a escrita ficasse cada vez mais fácil de ser entendida e usada para as situações do dia a dia, pois acredita-se que, como citam os autores, com a criação do alfabeto, tudo…

sujeitos pertencentes a um grupo, trabalhando em parceria, conhecendo seus direitos e deveres perante a familia, escola e sociedade; LÍNGUA PORTUGUESA: Promover atividades onde o aluno possa resolver problemas, fazer análise e síntese; Desenvolver e exercitar a textualidade promovendo a interação com o grupo; Possibilitar a leitura como fonte de inserção no mundo social e cientifico; Comunicação e coordenação; Traçado correto das letras; Alfabeto maiúsculo e minúsculo; Silabas…

expressão oral desenvolvendo habilidades para emitir opiniões, com clareza. Desenvolver capacidades mínimas de inserção na sociedade, eliminando discriminações e desenvolvendo capacidades de uso diário como: Saber fazer uso de seus direitos e também conhecendo os seus deveres Conhecer e distinguir e saber usar diferentes textos de uso cotidiano. Trabalhar diversos tipos de textos, diferentes linguagens e diversos tipos de leitura. Habilidades Curriculares Comunicar-se…

alfabetização de seus alunos,a professora diz trabalhar primeiramente o lúdico com jogos,rimas,parlendas,cartazes e sucatas,então pede às crianças que registrem o que aprenderam através de atividades como artes,desenhos etc.Aos poucos os alunos vão conhecendo o alfabeto ,estabelecendo comparação e logo estão juntando as letras,formando palavras,frases e pequenos textos.Finalizando a entrevista,Maria Lúcia comenta sobre a ludicidade em sua sala de aula,que segundo ela,é trabalhada através…

escritas cujos sinais representam conceitos, "ideias"). Do primeiro conjunto, o das escritas grafêmicas destacam, segundo a extensão atual de seu uso, as escritas românicas (baseadas no alfabeto latino), arábicas (baseadas no alfabeto arábico), cirílicas, hebraicas (baseadas no alfabeto hebraico), helênicas (baseadas no alfabeto grego), hindus (geralmente baseadas no devanagari) e e em menor medida as escritas alfabéticas armênias, etiópicas, coreanas, georgianas, birmaneses, coptas etc.…