Conhecendo O Alfabeto

na comunidade escolar universitária. 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Identificar os conceitos básicos relacionados à LIBRAS; Caracterizar as variações linguísticas, iconicidade e arbitrariedade da LIBRAS; Aprofundar o conhecimento sobre o alfabeto digital e a configuração de mãos; Caracterizar e interpretar o sistema de transcrição para a LIBRAS; Analisar os níveis fonológicos, morfológicos, sintáticos, semânticos e pragmáticos que constituem a estrutura linguística da LIBRAS;…

conversa com os alunos estimulando a trocar idéias, contar casos ocorridos com eles, fatos, poesias e outros. Trata também do desenvolvimento da expressão oral, trabalho com o texto, decifrando código escrito, atividades de busca, apropriando-se do alfabeto através de caça-palavras, cruzadinha, adivinhas, etc. Jogos com informações e sugestões de atividades como: fui de foguete para a lua, ABC, força, entre outros. A relação da criança pré-escolar com os fenômenos naturais e sociais pode…

PLANO DE CURSO 2º ano Ensino Fundamental ELABORAÇÃO Damiana Pereira da Costa Lucilene Lima de Jesus Raquel França Lorena Pimenta LINGUA PORTUGUESA OBJETIVOS Conhecer o alfabeto, compreendendo a categorização gráfica e funcional das letras, conhecendo e utilizando diferentes tipos de letras (de forma e cursiva); Compreender a natureza alfabética do sistema de escrita; dominar relações entre grafemas e fonemas; dominar regularidades e irregularidades ortográficas;

possíveis hipóteses da escrita da palavra: PETECA HIPÓTESE GARATUJA A criança passa a produzir uma imitação de escrita, muitas vezes misturando letras com outros símbolos. HIPÓTESE PRÉ-SILÁBICA A criança conhece algumas letras do alfabeto mas a forma como as usa demonstra que ainda não entende a escrita como representação gráfica da fala. Nesse momento, muitas crianças acreditam que, para escrever uma palavra, são necessárias pelo menos três letras (critério da…

alfabetização escolar ficar reduzido, durante décadas, ao ensino do código escrito, centrado na mecânica da leitura e da escrita. Acompanhei e atuei no Educandário Anjo Azul a turma do 2º período, durante uma semana com um grupo de estagiários. Conhecendo o alfabeto maiúsculo e minúsculo com as letras iniciais A a C, para organizar, sequencia temporal e causal- conhecimento da escrita, comunicar, expressar, construir identificar formas e símbolos, produzir e vivenciar, elaborar…

localização etc. Exemplo: Meu nome é Maria, tenho 25 anos de idade, sou morena, cabelos castanho escuro e longos, olhos castanhos, tenho 1,58 m de altura, peso 50 kg. Sou alegre, comunicativa, criativa, amiga, carinhosa e adoro curtir a vida viajando conhecendo novas culturas. Gênero Narrativo Narrativo e quer dizer ato de narrar acontecimentos reais ou fictícios diferentes. O gênero narrativo e visto como uma variante moderna do gênero épico, caraterizando-se por se apresentar…

assimilação dos números e a capacidade lógica matemática para a soma estimula o raciocínio e atenção. Nesta atividade que o número esta representado por ilustrações, desta forma o surdo devera contar e somar colocando o número corespondente. 4. JOGO ALFABETO EM LIBRAS. A proposta é que para o aluno ouvinte e surdo possam ver a imagem a letra inicial do nome da ilustração e diga mais um objeto que comece com a letra e também faça a letra inicial em Libras , desta forma realizando…

ajudarão a compreender as Rectas e os Planos, assim como outras figuras geométricas tratadas nos diferentes capítulos. Sumário: 2. Os planos de projecção 3. Os planos bissectores 4. As projecções do ponto 5. As duas coordenadas do ponto 6. O alfabeto do ponto 7. Pontos simétricos 8. A projecção lateral do ponto 9. As três coordenadas do ponto 10. Os segmentos de recta no espaço 11. As projecções dos segmentos de recta 12. A projecção lateral dos segmento de recta 13.…

detalhes(pés, mãos,olhos....) Conversar sobre: circo... palhaço....mágico.... - Vocês já foram ao circo? - O que viram no circo? - o que mais existe no circo? -Formar com letras móveis a palavra palhaço no chão da sala. PALHAÇO - Comparar com o alfabeto afixado na sala de aula. - Com qual letra começa? Qual é a última letrinha? -Vamos contar quantas letrinhas tem na palavra palhaço? (sempre com a ajuda e direcionamento da professora para os alunos irem familiarizando com o…

norma são utilizadores de uma comunicação espaço visuais, como principal meio de conhecer o mundo em substituição á audição e à fala, tendo ainda uma cultura característica. ETAPA 2 O professor poderá adaptar o alfabeto móvel acrescentando o alfabeto em Libras! [pic] Alfabeto Móvel - Saco surpresa (jogo) [pic] As crianças deverão colocar a mão no saco surpresa e tirar números e sinais de adição, subtração e resolver a questão. [pic] Desenho emgrupo (atividade) [pic]…