Conhecendo O Alfabeto

hieróglifos eram juntados, formando textos. 4 Muito utilizada no Antigo Egito para relatar assuntos do cotidiano. VI Seminário Internacional – As redes educativas e as tecnologias • FE/UERJ • 6 a 9 de jun. 2011 2 Mais tarde surge o alfabeto romano, no qual havia somente letras maiúsculas, estas eram escritas nos pergaminhos, com hastes de bambu ou penas de aves. Destarte, no decorrer da história da escrita vão surgindo modificações, novos povos, nova forma de escrita,…

5-Conteúdos:Linguagem oral e escrita: *Gênero Textual: Receita, informativo. *Música: De olhos vermelhos. * Teatro: O coelhinho que não gostava de estudar. * Filme: Ursinho Pooh A Páscoa de Guru. * Interpretação textual *Produção textual *As Vogais *Alfabeto 6 – Objetivo Geral: - Reconhecer a Páscoa no processo ensino aprendizagem, através da oralidade e escrita. 6.1- Objetivos Específicos: - Reconhecer um Coelho e suas características. - Identificar a palavra COELHO. -…

prontidão. Manifesta afeto e respeito mútuo com colegas e professora. Brinca expressando emoções, sentimentos, pensamentos, desejos e necessidades * CONHECIMENTO DE MUNDO - MOVIMENTO: Apropria-se progressivamente da imagem global do seu corpo, conhecendo e identificando seus segmentos e elementos e desenvolvendo cada vez mais uma atitude de interesse e cuidado com o próprio corpo Demonstra controlar o equilíbrio do corpo em diversas situações. É capaz de coordenar a sua ação…

desse papel só se dá na medida em que, conhecendo a situação de desenvolvimento cognitivo do aluno, a escola dirige o ensino para estágios de desenvolvimentos mais avançados, ainda não incorporados pelos educandos, funcionando como um motor de novas conquistas intelectuais. Com todos esses estudos e teses será que nunca terá um fim o conhecimento? Não, isso é algo que jamais podemos pensar, pois a ciência se renova a cada dia, sempre estamos conhecendo e recriando novas teorias,…

07 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO...................................................................5 CONHECENDO AS AUTORAS................................................6 MODULO I- Língua Portuguesa( no mundo letrado) NOME É ALGO MAIS Conhecendo a escrita..........................................................9 Nomes, origens e significados............................................10 Sobrenomes..................

seguida atividade de recorte e colagem. No dia 16 de maio de 2014, a aula foi de Artes Visuais- letras do alfabeto- tendo como atividade pintura a dedo e bingo do alfabeto como recurso utilizado para que as crianças aprendam brincando. No dia19 de maio de 2014, a aula começou com as atividades de rotina, em seguida Linguagem- Oral e Escrita- a Vogal E, com música da vogal (cirando do alfabeto). E também atividade escrita no caderno. No dia 20 de maio de 2014,após a rotina a abordagem do…

apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências ao Trabalho de Construção de Aprendizagem da quarta etapa do curso de Licenciatura em Pedagogia. 2015 Projeto Educacional. Tema: CONHECENDO E CUIDANDO DOS ANIMAIS 1 – Identificação: Escola: Ensino: Educação infantil Série/Ano: maternal 3 Turno: Vespertino Faixa etária dos alunos: 3 anos Duração: Uma semana. Responsável: Professor, Auxiliar de sala. 2 - Introdução:…

velhinha que dava nome as coisas”. Ilustração da história. Comentar sobre a importância do nome das coisas. Questionar a importância do nome de cada pessoa. E realizar atividades com o nome: Crachá, letra inicial nome, número de letras do nome e Alfabeto móvel. →2º ano: História da minha família, do meu grupo, da escola: Tema – Minha escola, meus amigos e minha família O objetivo é proporcionar as crianças maior conhecimento sobre o ambiente escolar, respeitando as regras e…

expressão oral desenvolvendo habilidades para emitir opiniões, com clareza. Desenvolver capacidades mínimas de inserção na sociedade, eliminando discriminações e desenvolvendo capacidades de uso diário como: Saber fazer uso de seus direitos e também conhecendo os seus deveres Conhecer e distinguir e saber usar diferentes textos de uso cotidiano. Trabalhar diversos tipos de textos, diferentes linguagens e diversos tipos de leitura. Habilidades Curriculares Comunicar-se…

expressão oral desenvolvendo habilidades para emitir opiniões, com clareza. Desenvolver capacidades mínimas de inserção na sociedade, eliminando discriminações e desenvolvendo capacidades de uso diário como: Saber fazer uso de seus direitos e também conhecendo os seus deveres Conhecer e distinguir e saber usar diferentes textos de uso cotidiano. Trabalhar diversos tipos de textos, diferentes linguagens e diversos tipos de leitura. Habilidades Curriculares Comunicar-se…