Dicas para relatório

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Dicas para Relatório para educação Infantil.
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*ÁREA SOCIAL E AFETIVA Adaptou-se com naturalidade. / Ainda não completou seu processo de adaptação. Ainda mostra-se resistente ao atender algumas regras da escola. É assíduo e pontual. Ainda não respeita os pertences dos alunos. Aceita esperar sua vez. Distingue os diferentes momentos e situações dentro da escola, respeitando-as. Participa das atividades em grupo demonstrado interesse e cooperação. Tem preferência por atividades individuais. Tem bom relacionamento com todos que convive. Relaciona-se progressivamente com mais crianças, com outros professores e com demais profissionais da escola. Apresenta-se seguro em suas ações(ainda não...) Demonstra ter imagem positiva de si, ampliando suas autoconfiança e identificando cada vez mais suas limitações e possibilidades e agindo de acordo com elas. Valoriza o diálogo como forma de lidar com os conflitos Demonstra iniciativa na resolução de pequenos problemas. Demonstra iniciativa na resolução de pequenos problemas. Mostra-se interessado em enfrentar desafios. Expressa seus sentimentos com clareza Preocupa-se em cuidar dos materiais de uso individual e coletivo. Ainda apresenta-se bastante inquieto o que impede de participar ativamente das atividades propostas. Mostra-se carinhoso, alegre, tímido. Às vezes mostra-se agressivo com alguns coleguinhas. Valoriza atitudes de preservação e manutenção dos espaços coletivos Reconhece e utiliza hábitos sociais, valores e atitudes como preservação do convívio social, ética e saúde. Demonstra assiduidade e pontualidade. Mantém um padrão de comportamento e relacionamento convencional. Demonstra comportamento desejável em sala de aula. Tem iniciativa e interesse nas atividades propostas. Relaciona-se bem com colegas, professores e demais funcionários. Participa das atividades