Educação

Plano de aula - Dia do Circo

Planejamento Semanal
Tema: Circo

Objetivos: -Trabalhar datas comemorativas;
-Desenvolver o gosto pela arte circense;
-Conhecer músicas e brincadeiras do circo.

2ª feira:
Caixa surpresa – Palhacinho

- Perguntar: Será o que tem dentro da caixa?
• Balançar a caixa para ver o barulhinho
• Colocar a mãozinha dentro da caixa para perceber pelo tato.
• É macio? É áspero?
• É grande... Pequeno?
• Fornecer dicas... Depois retirar o palhacinho da caixa.
• Deixar o palhacinho passar pelas mãozinhas das crianças.
• Observar detalhes(pés, mãos,olhos....)
Conversar sobre: circo... palhaço....mágico....
- Vocês já foram ao circo?
- O que viram no circo?
- o que mais existe no circo?
-Formar com letras móveis a palavra palhaço no chão da sala.
PALHAÇO
- Comparar com o alfabeto afixado na sala de aula.
- Com qual letra começa? Qual é a última letrinha?
-Vamos contar quantas letrinhas tem na palavra palhaço?
(sempre com a ajuda e direcionamento da professora para os alunos irem familiarizando com o mundo gráfico).

Cantar música: O circo da alegria.

Atchim e Espirro - O Circo da Alegria

Chegou, chegou, tá na hora da alegria
Chegou, chegou, tá na hora da alegria
O circo tem palhaço, tem, tem todo dia
O circo tem palhaço, tem, tem todo dia (2x)

Bate no bumbum, bumbum, bumbum
Pula num pé só, só, só, só, só
Tem barata aki, ki, ki, ki, ki
No meu paletó, tó, tó, tó, tó

Tem pipoca, ca, ca, ca, ca, ca
Chupa picolé, lé, lé, lé, lé
E tem abacaxi, não faz xixi
E sua Vovó
Nosso circo é o maior!
Lá lá lá lá, hey! (6x)
La la la la, nosso circo é o maior!
Música e movimento: -cantar fazendo os gestos

3ª feira: Texto A fuga do palhaço
Era uma vez um palhacinho que estava muito triste. Ele estava cansado de ficar no circo.Resolveu, então, fugir para uma floresta.Ele arrumou o cabelo e saiu muito contente pulando que nem sapo