Conhecendo Ambientes Educativos

as coisas boas e ruins. Os jogos e brincadeiras ajudam as crianças de 0 aos 5 anos, no processo de desenvolvimento mental e corporal, e a expressarem suas emoções. As atividades lúdicas ajudam as crianças quando estas entram em contato com um ambiente novo, como a pré escola, explorando o jogo e a brincadeira em contato com outras crianças, elas se adaptam e socializam com menos dificuldades, devendo o educador utilizar desses recursos pedagógicos para introduzir bons hábitos às criança.

EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA Área: EDUCAÇÃO Os cursos de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação visam à especialização de profissionais que atuam, ou pretendem atuar com conhecimentos, competências e habilidades, nos diversos espaços educativos, nas esferas públicas e privadas, de acordo com as tendências atuais da Educação. Curso: Curso de Pós-Graduação Lato Sensu, especialização em Educação Especial Inclusiva Apresentação do Curso: O Curso objetiva promover bases teórico-metodológicas

pensamento criativo, motivações, percepção; - ao produto criado, analisando invenções, obras artísticas ou inovações científicas; - às influências ambientais, condicionamentos educativos, sociais e culturais. O que tentaremos nestas linhas é exatamente isso, dar um panorama de como funciona o panorama criativo – e, conhecendo-se o seu processo, de como se pode manipulá-la para a solução de problemas específicos. Passaremos a comentar alguma das definições mais expressivas por…

campo de conhecimento se constrói na interação do curso com o campo no qual se desenvolve as práticas educativas. Os estágios são momentos privilegiados de aprendizagem da docência, uma vez que permitem uma introdução mais efetiva do acadêmico no ambiente escolar, em que encontrará situações reais relacionados ao processo de ensino-aprendizagem, a organização escolar e as políticas públicas que viabilizam o ensino. Estágio é onde temos a oportunidade de vivenciar tudo aquilo que…

8322765123 PROJETO EDUCATIVO TRANSDISCIPLINAR E. M. Dezolina Pires Baltieri Atividade Pratica Supervisionada (ATPS) Entregue como requisito para conclusão Da disciplina ¨Projeto Multidisciplinar I¨ Ministrada pela Professora: EAD Ma. Glauce Soares Casimiro, sob orientação Da Professora-tutora à distância: Adriana Corniatti. Piracicaba, 23 de maio de 2014. Projeto Transdisciplinar para Educação infantil, Maternal II idade (três a quatro anos) Conhecendo…

Escolar Trabalho de portfólio apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas: Comunicação e linguagem, Psicologia da Educação II, O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos, Educação e Diversidade: Relações Étinico-raciais. Santa Cruz do Capibaribe SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 JUSTIFICATIVA 4 3 OBJETIVOS 5 3.1 GERAL 5 3.2 ESPECÍFICOS 5 4 DESENVOLVIMENTO 6 5 CRONOGRAMA…

conscientemente a sua própria trajetória políticopedagógica. Através destes conhecimentos poderão propor mudanças, transformando a prática educativa em uma ação efetiva para que o ensino consiga transpor as dimensões do espaço escolar. 3 O educador, conhecendo a teoria que sustenta a sua prática, pode suscitar transformações na conscientização dos educandos e demais colegas, chegando até aos condicionantes sociais, tornando o processo ensino-aprendizagem em algo realmente…

co-diretor do instituto Jean Jacques Rosseau em 1932. – “ O objeto nunca se deixa compreender totalmente.” (Piaget, 1935, p.430). Jean Piaget faleceu em 1980, aos 84 anos de idade, foi antes de tudo um epistemólogo, biólogo de formação. O seu pensamento educativo referia-se particularmente à educação moral, intelectual e a cidadania. Sua obra permanece ainda hoje como uma referência indispensável, tanto para a pedagogia quanto para a didática.“ A posição construtiva ou dialética…

sobre: coordenação pedagógica: um estudo sobre a relação de poder no interior da rede pública municipal de ensino, e nesse bojo tratará das questões que diz respeito à relação de poder e o relacionamento interpessoal, atuação do coordenador no espaço educativo (escola), qual o papel desse sujeito, o quem vem a ser coordenação pedagógica e como surgiu o cargo do mesmo. Nessa perspectiva elencamos também outros assuntos que concerne à formação desse educador na sua totalidade. Dessa…

formação continuada para que assim possa ter suporte e conhecimento para buscar os melhores métodos e estratégias para tornar suas aulas mais dinâmicas e atrativas, aliando à sua didática também recursos tecnológicos como o computador e softwares educativos que podem servir de suporte às aulas já ministradas em sala. As questões sociais afetam a vida escolar dos alunos: famílias mal estruturadas, pais separadas, brigas freqüentes, não há acompanhamento a vida escolar dos filhos, a…