Conhecendo Ambientes Educativos

.............................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR..................................................................................................................07 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO....................................08 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO ........................................14 4.1 Proposta de…

administração ambiental, proteção, controle e desenvolvimento do meio ambiente e uso adequado dos recursos naturais de Eunápolis, foi sancionada uma Lei Complementar de número 520, onde institui o Código do Meio Ambiente, estabelece bases para Políticas Municipal do Meio Ambiente e cria o Sistema Municipal Eunapolitano do Meio Ambiente - SEMEM. Conforme Art. 2 a política do Meio Ambiente do Município de Eunápolis,tem por objetivo manter o meio ambiente ecologicamente equilibrado,visando…

dos alunos da Educação Básica na preservação e cuidado com o meio ambiente e os pontos turísticos da região? 4 JUSTIFICATIVA O trabalho justifica-se no desenvolvimento de um jogo sério (Serious Games), com fundamento educativo sobre o meio ambiente com contextos turísticos, tratando-se de um desafio, o qual é a conscientização de alunos da Educação Básica para a melhoria de atitude e interação com o meio ambiente. Atualmente, os jogos sérios vêm se…

para obtenção de nota na Modalidade- Licenciatura Orientadora. Prof.ª. Me. Iracema Pimentel PICOS, 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................03 2 CONHECENDO A ESCOLA...........................................................................05 2.1 Situação física...........................................................................................05 2.2 Situação Pedagógica....................

ligado á três grandes temas: inflação, taxa de juros e taxa de câmbio, como também fundamentos da microeconomia. Em métodos quantitativos aplicados a gestão empresarial, registrarei a importância desses métodos no auxilio aos gestores dentro do ambiente organizacional de sua empresa, levando em conta os seguintes temas: medidas descritivas (medidas de tendência central; de dispersão e técnicas de amostragem probabilística); números-índices e deflação de dados. Em ética, política…

jogar o jogo. Incluir uma subseção descrevendo os controles de usuário e o que cada um faz. Game flow O jogo é dividido em níveis? Fases? O que provoca o fim de um nível/fase? Mapa de Ambientes Como são os ambientes? Fornecer um mapa do "layout físico" do mundo do jogo, mostrando como os diferentes ambientes estão organizados. Título e Telas de Informação Descrever as estruturas de navegação do jogo (interface do usuário): página de título, página final do jogo, página de ajuda,…

CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 04 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 04 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 05 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 08 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo................. 09 3 CONSIDERAÇÕES…

instituições de ensino credenciadas ao MEC aderem a esta modalidade de ensino. Objetivando-se a interação em ambientes virtuais através do processo de ensino-aprendizagem inserindo os recursos tecnológicos na cultura de valores dos discentes aprimorando os conhecimentos tecnológicos e seus processos de verificação da aprendizagem à distância, assim como, adaptar ao contexto educativo as novas ferramentas de ensino que são as tecnologias para o novo século. Entretanto, o atual…

[pic] INTRODUÇÃO Na atualidade, existem muitas discussões sobre a ludicidade com pontos de vista favoráveis ou contrários à prática do brincar no ambiente escolar. Contudo, apesar de sua prática restritiva nos espaços escolares, os educadores de uma forma em geral reconhecem a importância da brincadeira, do jogo e do brinquedo como elemento essencial na práxis educacional no cumprimento do direito à

Projeto Alimentação, Higiene e Saúde. Justificativa: A escola é um espaço educativo e formador, além de alfabetizar e repassar informações ela também tem como objetivo formar cidadãos capazes de viver nesta sociedade repleta de novas tecnologias e consumismo exagerado. Então, uma das metas a serem atingidas pela escola é a formação de valores e hábitos e entre eles está à consolidação dos hábitos de higiene e alimentação a qual deveria já vir formada pela família e que muitas vezes…