Conhecendo Ambientes Educativos

ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPACOS EDUCATIVOS SANTA TEREZINHA DE ITAIPU 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER ARLUCE ODETE NATALLI ARCONTI RU 734709 JULIANE LAZZAROTTO ARCONTI RU 249224 MARIA ARCONTI CAVALHEIRO HENICKA RU 692202 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPACOS EDUCATIVOS Relatório de Estágio Contexto e Espaços Educativos apresentados a UTA –…

jogos educativos... Recursos audiovisuais – com vídeo-aulas Tarefa 4 Elabore um plano de aula. R: Identificação Escola: Instituto de Educação Afirmativo Série/período: 3° ano Disciplina: Ciências Ano letivo: 2013 Curso: Ensino Fundamental Professor: Tatiana Andrade Número previsto de aulas: 4 aulas Tema central O conhecimento e o cuidado com o meio…

temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Betim 2012 GLAUCIA DE SOUZA CAMARGOS trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico…

propunha uma intervenção comunitária nos museus e uma noção de patrimônio que abrangesse “os costumes, as crenças e o saber fazer, capaz de viabilizar a sobrevivência do homem no meio ambiente onde vivia”. Em 1971, o tema da IX Conferência Geral do ICOM, realizada em Grenoble na França girou em torno do papel educativo dos museus. No ano seguinte, a Mesa de Santiago do Chile contou com profissionais de museus para diagnosticar a situação das instituições museológicas na América Latina…

CURRÍCULO: TEORIA E PRÁTICA Edionara Santos Pinto Prof.ª Sônia Regina Amâncio Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0815) – Módulo IV 25/11/14 RESUMO O currículo tem grande importância no universo educativo, nele os conteúdos e saberes estão estabelecidos por disciplina e por cada ano, sua maneira de se organizar e as habilidades a serem desenvolvidas por cada disciplina, mas o currículo não se pode resumir as praticas educativas, pois…

INTRODUÇÃO Os jogos educativos se bem objetivados e estruturados podem funcionar como um fator motivacional para a aprendizagem de qualquer área do saber, de conteúdos e competências, assim ajudando os alunos a se interessarem pelo conteúdo vivenciando-os de maneira lúdica e ajudando os professores de sala a não caírem na rotina, isso proporciona o dinamismo, ainda mais nesta fase escolar, onde o tempo de atenção das crianças ainda é tão limitado e as descobertas e tensões estão à todo vapor

poder efetuar tal avaliação, os alunos participaram de um curso de programação introdutória que utilizou o Scratch como sua linguagem de programação bem como o seu ambiente de desenvolvimento, possibilitando-os avaliar o software e os resultados obtidos por essa avaliação detalham a visão dos alunos para com o Scracth como um Software Educativo, permitindo saber se tal software realmente faz o que se propõe, ensinar programação sendo assim recomendado para esse publico-alvo. 1.…

de Estudos Interculturais e Transdisciplinares (I.S.E.I.T.) / Viseu Decreto-lei nº211/96 de 18 de Novembro Licenciatura em Psicologia 2013/2014 PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO: repercussões no trabalho educativo Este artigo pretende questionar que contribuição tem dado a Psicologia da Educação para o trabalho educativo, procurando referir qual tem sido a importância da mesma, no currículo dos cursos de formação de docentes, nomeadamente a importância desta disciplina para a sua atividade futura,…

estágio é um processo de aprendizagem que permite que o estudante, enquanto adquire conhecimentos acadêmicos, desenvolva a prática profissional, conhecendo as oportunidades e dificuldades da sua área de atuação. De acordo com a Lei nº 11.788, de 25 de setembro de 2008, define o estágio como um ato educativo curricular supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo do estudante. Esta atividade também é definida como pré-requisito no…

práticas de trabalho com esse documento na área de dança. Os princípios norteados das propostas do MEC de que a Pluralidade Cultural, a Ética, a Orientação Sexual, a Educação para Saúde e o Meio Ambiente passem a compor explicitamente e intencionalmente nossas práticas artístico-educativo. É de vital importância ressaltar que o trabalho com os temas transversais não de vê sobrepor aos conteúdos específicos de modo a abranger os aspectos sociais, afetivos, culturais e…