Conhecendo Ambientes Educativos

pedagógica inclusiva do professor na educação básica está propondo vários debates e discussões nos mais diversos espaços educativos acompanhados de propostas de ação para a sociedade brasileira, visando propiciar o conhecimento e a consciência da realidade social, educacional e psicológica aos que educam, sobretudo, aqueles que têm sob seus cuidados alunos que necessitam de atendimento educativo especial, uma vez que a educação é direito de todos os cidadãos, conforme estabelece a…

trará grandes contribuições em nossa ação pedagógica. Precisamos acreditar e também contar com nossas lideranças comunitárias e, juntos procurarmos transformar o nosso espaço social, acreditando sempre no benefício que a ludicidade traz o processo educativo. 2.1.1Coleta de dados PESQUISA 01 01 - Quantas escolas municipais existem na cidade? Resposta: 23 (Creches, Ensino Fundamental). 02 - Dessas escolas, quantas possuem brinquedotecas? Resposta: Todas. 03 - O seu município também…

Resenha do livro Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire Paulo Freire inicia o livro expondo que a temática abordada é um reflexão sobre a prática educativo-progressiva em favor da autonomia do ser dos educandos e que formar é muito mais que treinar e que é preciso assumir seu ponto de vista, não se esconder em uma imparcialidade “acizentada”. Sublinha a responsabilidade ética do professor na sua prática docente, não ética restrita e direcionada, mas de uma ética universal do…

atitude de busca coletiva, articulando a percepção, a imaginação, a emoção, a sensibilidade e a reflexão ao realizar e fruir produções artísticas e integrar com materiais, instrumentos e procedimentos variados em artes visuais, experimentando-os e conhecendo-os de modo a utilizá-los nos trabalhos pessoais Após analisarmos a obra entramos em discussão a respeito de qual técnica usaríamos para releitura. Pesquisamos sobre as diferentes técnicas que podem ser utilizada na produção…

gontijo medina dos passos Formando cidadãos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Sociologia da Educação, Teoria Geral do Conhecimento, Processo Educativo no Contexto Histório e Psicologia da Educação Profªs: Okçana Battini, Márcia Bastos de Almeida, Bernadete Strang, Carlos Eduardo. Santa Luzia 2011 Neste texto, através de…

1 INTRODUÇÃO A Educação Infantil constitui-se, hoje, em um segmento importante no processo educativo da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei 9394/96 – (Brasil, 1996), como sendo a primeira etapa da Educação Básica, recebendo uma importância até então inexistente nas legislações anteriores. A sua finalidade, de acordo com o que prescreve a lei, é a de proporcionar condições para o desenvolvimento integral das crianças, para promover seu bem estar, seu desenvolvimento físico

focar o estudo na sua viabilidade econômica, uma vez que a relação custo/benefício é de suma importância para a consolidação da possibilidade de instalação desse sistema. A água de chuva, de conformidade com a Norma ABNT 15527, só deve ser usada em ambientes urbanos para fins não-potáveis (isto é, não deve ser usada para beber, banho, lavagem e cozimento de alimentos). Entre seus principais usos estão: • banheiro (descarga de vasos sanitários); regas de hortas e jardins; lavagem de…

é uma palavra que tenta traduzir a inglesa “subsumer”. No contexto educativo, hoje quase não se fala mais em estímulo, resposta, reforço positivo, objetivos operacionais, instrução programada e tecnologia educacional. Estes conceitos fazem parte do discurso usado em uma época na qual a influência comportamentalista na educação estava no auge e transparecia explicitamente nas estratégias de ensino e nos materiais educativos. Nessa época, o ensino e a aprendizagem eram enfocados em…

INFANTIL METODOLOGIA E PROCEDIMENTOS Em entrevista realizada com dois professores de Educação Infantil, eles falaram que a sala de aula ou a escola como um todo precisa ser compreendida com ujm espaço previlegiado de trocas, de partilha, um ambiente significativo e aconchegante onde professor e aluno obtêm conhecimento e que haja uma relação estabelecida entre o sujeito eo conhecimento e que é nessa relação de troca de experiências que as ideias se transformam em açao e o fazer…

casamento para as filhas, sendo referência o valor econômico e vindo de famílias nobres; ambiente do quarto das meninas com estilo casa de bonecas; nunca precisaram ajudar em nada, não conhecendo o custo real da vida; etc. Mas diante dos sintomas comportamentais e do estilo de educação proveniente as “patricinhas”, resta-nos pensar quais os resultados para a vida adulta de uma pessoa com tal processo educativo. O que viram as “patricinhas” de hoje? Viram quase nada. Estudaram nas…