Conhecendo A Ldb

para tornar as suas escolas mais inclusivas, valorizando e utilizando os recursos já existentes, levando-se em conta as particularidades contextuais e locais. Referências Bibliográficas: AMARAL, L. A. Conhecendo a deficiência (em companhia de Hércules). São Paulo: Robel, 1995. BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Especial, 1998. BUENO, J. G. S. Educação Especial…

E não se pode pensar em uma escola que busque a qualidade de ensino sem que antes construa e vivencie coletivamente o Projeto Político Pedagógico. Introdução A Lei n.° 9.394/96, conhecida como Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), estabelece como modelo de gestão para as escolas públicas de educação básica a gestão democrática, referenciada na Constituição Federal de 1998. O presente portfólio apresenta o trabalho de pesquisa desenvolvido na Escola Municipal Senador José

perante as novas tecnologias. Percebendo e conhecendo o sistema educacional as leis que o regem, entendendo que para aprimorar o ensino não se resolve aumentando os anos letivos, o assunto é bem mais complexo, conhecer a história, compreender a realidade social enquanto trabalhador coletivo que ele é. A disciplina em si tem como prioridade mudar a visão do formando, despertando nele formas de transformação como um todo do sistema escolar brasileiro. A própria LDB nos relata sobre isso,…

TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Crianas conhecendo seus direitos e deveres na escola Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paran Introduo O presente trabalho tem como objetivo entender como esto s condies da educao em nosso pas, buscando tambm conhecer os direitos das crianas e como esto sendo garantidos. Trabalhar com crianas ir alm do simples fato de ensinar letras e nmeros, trabalhar com a imaginao, o movimento, despertar o interesse e o…

concepções educacionais deram origem a uma vasta literatura jurídica que visa orientar, organizar, normatizar e estabelecer princípios pedagógicos inovadores condizentes com o modelo atual de sociedade. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9.394/96), Parâmetros Curriculares do Ensino Médio e Ensino Fundamental (1999), Plano Nacional de Educação (Lei 10.172/2001), Plano Nacional do Livro Didático (PNLD - Decreto nº 91.542, de 19/8/85), Constituição Federal do Brasil…

das estruturas da realidade é uma teoria educacional (Savani,citado por Libâneo e outros,2005). No Brasil não há sistema de ensino falta articulação entre os sistemas de ensino das diversas esferas administrativas.Princípios da Organização conforme a LDB/96-órgão administrativos são:Sistema Federal; Ministério da Educação (MEC);Conselho Nacional de Educação (CNE).Sistema Estaduais:Secretaria de Educação (SEE);Conselho Estadual de educação (CEE),Delegacia Regional de Educação (DRE) ou…

agrícolas, industriais e comerciais. Alguns estados formavam e preparavam professores primários, a maioria dos funcionários era indicada por prefeitos e autoridades locais. Os alunos aprendiam muitas coisas: ler, escrever, fazer contas e ainda ficavam conhecendo os ensinamentos de Cristo, que para os índios eram uma grande novidade. Algumas aulas eram dadas no idioma tupi ou latim, uma língua bastante falada naquela época, principalmente pelos religiosos. Construíram igrejas e fundaram…

Dança na Escola ‘’Se o ambiente permitir, pode-se aprender qualquer coisa, e, se o individuo permitir, o ambiente lhe ensinará tudo o que tem para lhe ensinar.’’ Viola Spolin JUSTIFICATIVA Em 1996, a nova Lei de Diretrizes e Bases (LDB) do Brasil institui o ensino obrigatório de Arte em território nacional e, finalmente, em 1997, foram publicados os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) que incluem, pela primeira vez na história do país, a dança em seu rol de…

escolares, tendo clareza de que não se pode fazer mudança no sistema sem um PPP democrático, socializado e participativo, envolvendo todos os atores da comunidade a qual está inserida. Com sustentação na Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB. 9.394/96 e no que preconiza os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNS) e o Plano de Desenvolvimento da Escola, a escola procura atender a contento pedagogicamente seus discentes garantindo as crianças e jovens aprendizagens bastante…

muita coisa na estrutura e funcionamento do ensino no Brasil em quase todos os seus níveis . A LDB opta por uma dimensão nacional da lei através de um sistema nacional de diretrizes curriculares e de avaliação do rendimento escolar. As instituições formadoras serão avaliadas institucionalmente e também os professores o serão através do seu desempenho. Portanto, os eixos da educação brasileira na nova LDB são flexibilidade e a avaliação. Mais recentemente este quadro se completa com o…