Congresso Milão

elevado de escolarização de crianças surdas e da entrada dessas crianças para o mercado de trabalho, principalmente como professores de surdos. A educação de surdos passa a acontecer em todos os paises e com as mesmas conseqüências. Em 1880 o Congresso de Milão baniu a educação de surdos, sendo retomada em 1940 ou mais tarde. A Lingüística e as Línguas de Sinais Os estudas das Línguas de Sinais indígenas foi extremamente importante, mas considera-se como estudo cientifico…

escritório em Paris. Autor de extensa obra no Brasil, realiza também grande número de projetos no exterior, como a sede do Partido Comunista Francês, em Paris,1967; a Universidade de Constantine, na Argélia,1968; a sede da Editora Mondadori, em Milão,1968. Tem sua obra exposta em mostras individuais, como Oscar Niemeyer, L'Architecte de Brasília, no Musée des Arts Décoratifs, Paris,1965; Oscar Niemeyer 80 Anos, no MAM/RJ,1987; Oscar Niemeyer: escultura, no MAC/Niterói,1999,…

Cidades globais alfa: São as cidades mais influentes no cenário mundial. As atuais cidades alfa são Nova Iorque, Paris, Londres, Tóquio, Chicago, Frankfurt, Hong Kong, Los Angeles, Milão e Singapura. Nova Iorque Nova Iorque ou Nova York (em inglês: New York) é a cidade mais populosa dos Estados Unidos e o centro da Região Metropolitana de Nova Iorque, uma das áreas metropolitanas mais populosas do mundo. É a grande cidade mais densamente povoada dos Estados Unidos. A maior parte do…

visual propiciava maiores êxitos na educação de surdos, o método oral ainda reproduzia os discursos da Idade Antiga, defendendo que o surdo só poderia ser considerado normal se pudesse oralizar. A disputa foi levada ao II Congresso Internacional de Educação do Surdo, realizado em Milão, em 1880, onde educadores de surdos de diversas nações votaram pelo método oral e proibição da língua de sinais na educação e na comunicação com alunos surdos (CHOI et al., 2011, p.10-1). PORDENTRODOTEMA …

a surdez como uma deficiência que deve ser minimizada através da estimulação auditiva. (Goldfeld, 1997,pp. 30 e 31). O ano de 1880, com o congresso de educação de surdos em Milão, foi o alge da história de surdos, que adicionou a força de um lado de muitos períodos de duelos polêmicos de opostos educacionais: a língua de sinais e o oralismo. Neste congresso foram discutidos as vantagens e desvantagens do internato, tempo de instrução, número de alunos por classe, trabalhos mais…

b) Teodósio, Edito de Milão, Justiniano. c) Constantino, Edito de Milão, Justiniano. d) Justiniano, Edito de Nantes, Teodósio. e) Constantino, Edito de Milão, Teodósio. 2 O Concílio de Clermont foi a reunião das principais autoridades eclesiásticas, a fim de: a) iniciar a Reforma religiosa. b) combater a Reforma Protestante. c) escolher o papa. d) iniciar as Cruzadas. e) acabar com as Cruzadas. 3 A tendência político-ideológica que não aparece nas deci­sões do…

Resposta: É uma língua de modalidade gestual-visual porque utiliza, como meio de comunicação, movimentos gestuais e expressões faciais que são percebidos pela visão para captar movimentos, principalmente das mãos. 11) Em que ano aconteceu o Congresso de Milão? Resposta: 1880. 12) Desde 1960, a partir dos estudos do lingüista norte-americano Stokoe, as Línguas de Sinais são consideradas realmente línguas com estrutura gramatical e regras próprias. No Brasil, a oficialização da Língua…

Na escola da FRANÇA havia mais de 70 alunos que aprendiam a LÍNGUA ESCRITA e a LÍNGUA DE SINAIS FRANCESA. Também havia PROFESSORES surdos: MASSIEU e CLERC. 1788 d.C: De L’Epée publicou o primeiro DICIONÁRIO de LINGUAGEM DE SINAIS. 1800 d.C: O congresso de MILÃO determina que o MÉTODO para ENSINAR surdos será o ORALISTA. 1803 d.C: Na Dinamarca é OBRIGATORIA POR LEI a educação de surdos. 1812 d.C: John Braidwoods fundou a primeira ESCOLA de surdos em VIRGINIA (EUA). 1817 d.C: Se estabelece…

do mundo no Congresso Internacional de Milão, realizado em 1880. Sem convidar os surdos nem tampouco considerar a opinião deles, os educadores ouvintes reunidos no Congresso de Milão decidiram pela proibição da língua de sinais em prol do método oral na comunicação e educação de surdos. Os prejuízos pela ausência da língua de sinais na educação de surdos foram refletidos no alto índice de analfabetismo e fracasso escolar, confirmado nos anos seguintes ao Congresso de Milão…

desenvolvimento. IV. A audição não interfere na aquisição da fala. Estão corretas as: A I e IV B II, III e IV C I, II e III D III e IV E I, III e IV. 4. Em que ano aconteceu o Congresso de Milão? A 1880 B 1800 C 1970 D 1980 E 1730 5. A partir do reconhecimento da libras em todo território nacional, são vários os profissionais especializados que participam do processo educacional da educação dos surdos, entre eles: