Conclusões Multiculturalismo

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Adriana Sara – RA Daniela Ribeiro Bazan – RA 2596114809 Juscilene Oliveira – RA Liziane Stan – RA MULTICULTURALISMO E EDUCAÇÃO CAMPO GRANDE / MS 09 DE ABRIL DE 2015 Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Educação e Diversidade do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP. Apresentado como requisito parcial de avaliação sob a orientação da Profª Juliana Cintra…

ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL FREI NIVALDO LIEBEL – ASSEFRENI FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS – FACISA CELER FACULDADES ANGELA MARIA A ALFABETIZAÇÃO E O MULTICULTURALISMO COM ÊNFASE NA CULTURA INDÍGENA XAXIM – SC 2012 ANGELA MARIA A ALFABETIZAÇÃO E O MULTICULTURALISMO COM ÊNFASE NA CULTURA INDÍGENA Pesquisa apresentada ao Curso de Pós-Graduação em “Educação de Jovens e Adultos”, chancelado pela CELER, em Convênio com o INOVA. Orientado pela…

DESENVOLVIMENTO..................................................................................4 3.CONCLUSÕES FINAIS.................................................................................5 4.REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS............................................................6 INTRODUÇÃO O conteúdo tem por objetivo esclarecer a introdução do multiculturalismo e a diversidade cultural em uma instituição de ensino, mostrando que escola, família e…

O multiculturalismo na Escola e a valorização Cultural e Racial Paulo Fabio Braga das Montanhas Resumo Na era da globalização e da velocidade em que as informações são trocadas e relações são rapidamente estabelecidas, as sociedades enfrentam um grande desafio advindo de questões econômicas, políticas, étnicas e culturais na tentativa de combater os conflitos movidos por preconceitos e discriminações, muitas vezes resultantes dessa convivência com diferentes culturas, configurando então a

ATPS - Trabalho - Matemática Curso: Matemática 1º semestre Disciplina: Leitura e Produção de Texto Aluno: Aluno: – RA: Aluno: – RA: Professora: Ana Paula ETAPA 1 Multiculturalismo e educação: desafios para a prática pedagógica. Uma nova leitura das relações entre educação e cultura. Passo 1 - Pesquisar e ler atentamente as discussões a respeito da Pluralidade Cultural, usando como referência o volume 10.1 que trata de temas transversais que compõem

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE AS PRATICAS DO MULTICULTURALISMO NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO PEDAGOGICO CURRICULAR DAS ESCOLAS NOMES DOS ACADEMICOS: Ana Paula da Silva RA: 2856141423 Deboran Ferreira Costa RA: 2865967244 Heloisa Ribeiro Lopes

ATPS - Trabalho - Matemática Curso: Matemática 1º semestre Disciplina: Leitura e Produção de Texto Aluno: Suely Nunes Barbosa – RA: 7632766659 Aluno: – RA: Aluno: – RA: Professora: Ana Paula ETAPA 1 Multiculturalismo e educação: desafios para a prática pedagógica. Uma nova leitura das relações entre educação e cultura. Passo 1 - Pesquisar e ler atentamente as discussões a respeito da Pluralidade Cultural, usando como referência o volume 10.1 que trata

conjunto. 1 3- Multiculturalismo Multiculturalismo (ou pluralismo cultural) é um termo que descreve a existência de muitas culturas numa localidade, cidade ou país, sem que uma delas predomine, estando porém separadas geograficamente e até convivialmente no que se convencionou chamar “mosaico cultural”. O Canadá e a Austrália são exemplos de multiculturalismo; porém, alguns países europeus advogam discretamente a adopção de uma política multiculturalista. Em contraponto ao…

refletir sobre desigualdade, violência e injustiças no que diz respeito ao surgimento de um questionamento sobre essas questões e levando assim a busca imediata e incessante de respondê-las. Essa busca contribui para o indivíduo ter suas próprias conclusões, ou seja, seus próprios argumentos (a favor ou contra) sobre esses assuntos devido ao fato dele ler e ouvi opiniões de várias pessoas sobre desigualdade, violência e injusiças. Questão 02 Qual relação é corretamente possível…

presente trabalho tem como temática assuntos sobre multiculturalismo, diversidade e sobre a estrutura e organização da educação brasileira. O objetivo é mostrar que o multiculturalismo e diversidade estão diretamente relacionados com o sistema de ensino nas escolas. Assim este trabalho, compõe-se além desta introdução, o desenvolvimento em três passos. No passo 1 foi elaborado um quadro no qual relaciona os principais aspectos do multiculturalismo e diversidade com relação as Leis de…