Conclusões Multiculturalismo

Distinção entre Pluralidade cultural e Multiculturalismo Os seres humanos possuem diversas variáveis físicas como: altura, cor de pele, olhos, boca, nariz, textura e cor de cabelos, e dependendo de onde nasceram, possuirão diferenças históricas, políticas tecnológicas, sócias, culturais, econômicas, religiosas, morais, de linguagem, etc. Essa diversidade dentro da espécie humana é a chamada “pluralidade cultural” a partir do momento que o homem adquiriu formas de se locomover ela…

elas referidos objeto de preconceito e discriminação. Trabalhar as diferenças culturais constitui o foco central do multiculturalismo. Situo a perspectiva intercultural no âmbito das posições multiculturais que classifico em três grandes abordagens: o multiculturalismo assimilacionista, o multiculturalismo diferencialista ou monoculturalismo plural e o multiculturalismo interativo, também denominado interculturalidade. (Candau, 2009b) Cabe à escola formar cidadãos…

da Escola de Direito e Relações Internacionais MULTICULTURALISMO, DIVERSIDADE CULTURAL E DIREITO COLETIVO NA ORDEM CONTEMPORÂNEA MULTICULTURALISM, DIVERSITY AND CULTURAL RIGHTS IN ORDERCONTEMPORARY COLLECTIVE Eliane de Oliveira1 Maria Luiza de Souza2 RESUMO Diversidade cultural contempla as diferenças culturais existentes entre as pessoas, considerando sua linguagem e tradições, bem como, a sua concepção da moral e da religião. Multiculturalismo ou pluralismo cultural, é uma designação…

Multiculturalismo e educação: em defesa da diversidade cultural. Resumo O texto discute a temática do multiculturalismo como movimento teórico e como prática social que contesta preconceitos e discriminações a indivíduos e grupos culturais historicamente submetidos a processos de rejeição ou silencia mento por sua condição de pertencimento indenitário distinto dos padrões definidos como válidos e aceitáveis, seja no espaço escolar ou no contexto social mais amplo. O argumento central é…

...... 03 2. ESCOLA E DIVERSIDADE CULTURAL....................................................... 04 3. DIVERSIDADE E INCLUSÃO........................................................................ 05 4. EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E MULTICULTURALISMO............................ 06 5. CONCLUSÃO.................................................................................................07 6. QUESTÃO INDIVIDUAL.....................................................................

MESTRANDA: MARIA LÚCIA DOS REIS SOUSA DISCIPLINA: TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO PCN’S E MULTICULTURALISMO: UMA ABORDAGEM CRÍTICA SALVADOR 2014 RESUMO O estudo em tela traz uma abordagem sobre a pluralidade cultural nos PCNs e o muticulturalismo crítico para se compreender a representação de raça, classe e gênero como resultado de lutas sociais, assim como um multiculturalismo de resistência. A literatura é aqui vista como um dos caminhos mais férteis para…

...............................................02 2.1 ESCOLA E DIVERSIDADE CULTURAL ...................................... 2.2 DIVERSIDADE E INCLUSÃO........................................................ 2.3 EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E MULTICULTURALISMO.............. 2.4 DIVERSIDADES CULTURAIS NA SALA DE AULA........................ 2.5 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.......................................... 3.CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................

importante. O desafio é respeitar os diferentes grupos e culturas que compõem o mosaico étnico brasileiro, incentivando o convívio dos diversos grupos e fazer dessa característica um fator de enriquecimento cultural. Diferentes abordagens do multiculturalismo A abordagem assimilacionista parte do princípio de que todos se integrem à sociedade e se incorporem à uma cultura hegemônica. Essa abordagem defende que vivemos numa sociedade multicultural descritiva, e nessa sociedade não…

FAMÍLIA NA ESCOLA.................................. 8 4 VALORIZAÇÃO DA DIVERSIDADE E MULTICULTURALISMO................ 9 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................. 10 6 REFERÊNCIAS...................................................................................................... 11 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho fala sobre o multiculturalismo e diversidades existentes principalmente no ambiente escolar. Serão…

ESCOLAR: CONSIDERAÇÕES SOBRE O MULTICULTURALISMO, IDENTIDADE E DIFERENÇA Resumo As diferentes culturas presentes em torno de nossa sociedade refletem diretamente nas instituições escolares, mais especificamente no contexto da sala de aula que passa a ser vista como um espaço plural e de “consistência” heterogênea. Na tentativa de entender tal perspectiva, este artigo tem por objetivo apresentar questões bastante pertinentes a nossa sociedade, como o multiculturalismo e a forma de…