Consciência Fonológica

encarregados de educação ............................................................... 22 7. Conclusão ......................................................................................................................... 24 8. Bibliografia ....................................................................................................................... 25 1 INTRODUÇÃO No âmbito da unidade curricular Linguística Portuguesa I, no capítulo da Consciência Fonológica, foi-nos proposto realizar um estudo com crianças do 1º ano do 1º ciclo do Ensino Básico. Temos assim como objetivo tirar conclusões sobre a consciência fonológica nesta etapa escolar, realizando uma série de jogos, compostos por identificação de sons. Como por exemplo, a identificação do primeiro e do último som de diversas imagens, de imagens com o mesmo som e junção de diversos sons. 2 CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA O que é a Consciência Fonológica? É a capacidade que o ser humano tem em analisar, refletir e identificar, isolar, manipular, combinar e segmentar mentalmente, de forma consciente, os vários sons (fonologia) e as suas estruturas da linguagem oral. Tem de haver uma consciência de que a frase pode ser segmentada em palavras, as palavras em silabas e as silabas em fonemas (menor unidade sonora) e estas unidades podemse repetir em diferentes palavras. Frases Palavras Sílabas Fonemas Existem dois tipos de manifestação da Consciência Fonológica: -…

profmigcas@yahoo.com.br Concursos Polígrafo I Redação e Fonética 1 Professor Miguel TIPOLOGIA TEXTUAL REDAÇÃO Características de um texto dissertativo argumentativo O texto dissertativo é uma discussão organizada de um problema. A defesa de uma idéia, de um ponto de vista. O texto dissertativo deve apresentar Introdução, Desenvolvimento e Conclusão. A argumentação é o “núcleo” da dissertação e deve prevalecer a denotação e apresentar uma linguagem objetiva. O autor de…

dissertação tem ainda finalidade didática, uma vez que constitui o grande treino para a tese de doutoramento propriamente dita. Chama-se memória a dissertação sobre assunto [Ciência|científico], [Literatura|literário] ou [Arte /artístico], destinada a ser apresentada ao [governo], a uma [corporação] ou [academia]. Numa dissertação o autor não é suposto colocar a sua opinião. Na dissertação expositiva, o autor apresenta uma ideia, uma doutrina e expõe o que ele ou outros pensam sobre o…

SOBRE A CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA A consciência fonológica é um tipo de conhecimento metalinguístico, os quais pertencem ao domínio do conhecimento de um sujeito sobre seus próprios processos e produtos cognitivos (Signorini, 1998). Permite fazer da língua um objeto de pensamento, possibilitando a reflexão sobre os sons da fala. Segundo Moojen e colaboradores “a consciência fonológica envolve o reconhecimento pelo indivíduo de que as palavras são formadas por diferentes sons que podem…

ao tema “Objecto de Estudo da Fonologia”, que tem como objectivo central trazer à luz da turma conhecimentos relacionados com a relação existente entre o som e o significado bem como a forma de combinação dos elementos na formação de palavras e frases. O estudo deste tema, reveste-se de uma extrema importância uma vez que a partir dele é possível responder questões como: Como é que o falante-ouvinte consegue reconhecer numa infinidade de sons diferentes? E como é que as propriedades…

ANÁLISE SOBRE: ALGUNS PROCESSOS DE MUDANÇAS LINGUÍSTICAS EM NOSSA LÍNGUA Tapurah-mt 2014/3 Analise Sobre: Alguns Processos de mudanças lingüísticas Em Nossa língua por Relatório da disciplina de , do 3° semestre do curso de letras do núcleo pedagógico de Tapurah, apresentado como requisito das atividades de Prática como Componente Curricular. Tapurah-mt 2014/3 Introdução A língua portuguesa…

O ESTUDO DOS FONEMAS SOB A PERSPECTIVA DO LIVRO DIDÁTICO Bruna Andrade Carine Matos Patrícia Silva Valdineide Santos Vanúsia Meira Este artigo analisa o conteúdo “Fonemas”, sobre o ponto de vista do livro didático “Português – de olho no mundo do trabalho” de Ernani Terra e José de Nicola (2004), como este aborda o conteúdo supracitado, em comparação com o estudo realizado pela autora Thais Cristófaro Silva referente ao mesmo conteúdo: “Fonética e Fonologia do…

fonético. O foco é sobre os aspectos fônicos da fala humana. O trabalho se divide em origem da fala humana, diferenças entre fonética e fonologia, seus respectivos conceitos e alfabeto fonético. Autores que embasam o trabalho são: Atkinson, Gregory, Callou e Leite (1990), Ferreira (2007). DESENVOLVIMENTO As definições são de que a fala humana surgiu na África, fonética e fonologia têm diferenças e relações, os autores que tratam do objeto de estudo são: Atkinson, Gregory, Callou e…

da Língua Portuguesa ALESSANDRA DA SILVA COSTA 7626706927 CAREN HENRIQUE CASTRO 1299536943 EMMANUELLE VIEIRA 7676743624 JACQUELINE MARTINS MARQUES 7530596646 KARLIENE LETICIA H. DE OLIVEIRA 7535589051 ATPS ETAPA 1 e 2 CAMPINAS 2015 ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de Campinas – Unidade 4 Av. Emília StefanelliCeregatti, 100. Jardim Morumbi, Campinas. Curso de Pedagogia DISCIPLINA: Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa ATPS ETAPA 1 e 2…

significados, chamadas fonemas. Fonema: Significa literalmente o estudo dos sons, todas as pessoas ao falarem emitem sons. Cada individuo tem sua maneira própria de realizar esses sons ao falar. O nome fonema é dado ao menor elemento capaz de estabelecer uma distinção de significado entre as palavras. *Exemplos: Amor, ator, morro, corro Cada segmento sonoro se refere a um dado da língua portuguesa que está em sua memória: a imagem acústica que você, como falante de português,…